精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置.实验中:
(1)开始时,总是让杠杆在水平平衡状态下进行实验,其原因主要是便于______.如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向______调节,或将左端的平衡螺母向______调节.

上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.

(2)将表格中的实验数据补充完整.
(3)小明的第3次实验存在错误,其错误是______.
(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉,则弹簧测力计的示数将______.(填“变大”、“变小”或“不变”)
【答案】分析:(1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡;
(2)利用杠杆的平衡条件计算即可得知,
(3)由图示可知误把力的作用点到支点的距离当成了力臂;力臂是支点到力的作用线的垂直距离.
解答:解:(1)杠杆左端偏高,根据杠杆的平衡条件,则可将右端的平衡螺母向 左调节,或将左端的平衡螺母向 左调节.
(2)根据杠杆的平衡条件计算得出:

(3)存在的错误时误把力的作用点到支点的距离当做了力臂;
(4)弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉时,力臂增大了故弹簧测力计的示数将变小.
故答案为:(1)力臂、左、左.
(2)15,2.
(3)动力臂测量错误.
(4)变小.
点评:通过本题的计算进一步理解了力臂的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

26、图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置.实验中:
(1)开始时,总是让杠杆在水平平衡状态下进行实验,其原因主要是便于
测量力臂
.如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向
调节,或将左端的平衡螺母向
调节.

上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.

(2)将表格中的实验数据补充完整.
(3)小明的第3次实验存在错误,其错误是
动力臂

(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉,则弹簧测力计的示数将
变小
.(填“变大”、“变小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

26、如图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置.实验中:
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.如果在调节过程中发现杠杆左端偏高,则应将左端的平衡螺母向
调.
(2)实验过程中,给杠杆西端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆保持水平平衡状态,这时就可读出相应的数据.当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡,并进行相关数据的测量.但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验,其原因主要是
便于读出力臂

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验中:
精英家教网
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是
 

(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1  
2 1 20   10
3 2 20 4 10
(3)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂2个钩码,杠杆右边挂3个钩码并移动钩码到某一位置时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,结果杠杆仍不能保持水平平衡,请指出他实验中存在的问题:
 
,如实验过程中发现杠杆左端偏高,他的正确操作应是
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

1.   (4分)图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。实验中:

   (1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为        

(2)实验过程中,给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆保持水平平衡状态,这时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡,并进行相关数据的测量。但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验,其原因主要是                               

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:江苏省镇江市九年级期末复习物理卷 题型:实验题

1.   (4分)图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。实验中:

   (1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为         

(2)实验过程中,给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆保持水平平衡状态,这时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡,并进行相关数据的测量。但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验,其原因主要是                               

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案