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6.寒冷的冬天,“滴水成冰”,这是凝固现象;“冰雪消融”,这是熔化现象.

分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)冰雪消融是固态的雪熔化为液态的水,根据由固态变为液体叫熔化可知它是熔化;
滴水成冰是液态的水凝固为固态的冰;即由液体变为固态是凝固现象.

解答 解:(1)“滴水成冰”是液态的水凝固为固态的冰;属于凝固现象.
(2)“冰雪消融”是固态的雪熔化为液态的水;属于熔化现象;
故答案为:凝固;熔化.

点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.实验桌上有下列器材:A.白纸条;B.天平;C.一盒2大头针;D刻度尺;E.砝码;F.圆柱体.
(1)测圆柱体的周长,应选用器材:ACDF.
(2)测圆柱体的高,应选择器材:DF.(填字母)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量,以下几种说法中,能达到这一目的是(  )
A.铁匠用小锤敲打烧红的铁块B.瓜农用手拍西瓜
C.顾客用手轻轻敲打瓷器D.铁路工人用锤子敲铁轨

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.自由电子在金属导体中定向移动形成电流,物理学上把1秒通过导体横截面的电荷量叫做电流强度.如图所示是某导体自由电子的定向移动.
(1)某导体两端的电压为6伏,10秒内通过该导体横截面的电荷量是2库,则当该导体两端电压为3伏时,5秒内通过该导体横截面的电荷量是多少;
(2)若流过导体单位体积的电子个数为n,每个电子所带的电荷量为e,电子在导体中流动的速度为v,导体直径为d,则导体中电流强度I的数学表达式为?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),则1kg的水温度下降1℃放出热量4.2×103J.生活中我们经常看到司机在汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的比热容大,所以在相同的条件下水能带走更多的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.阅读短文,完成问题:
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理.
C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于“亚声”,这是一种人耳听不到的声波,频率低于20Hz,当声波的频率在2-10Hz时,人会产生恐惧、恶心、头晕等症状,其中5Hz的声波对人危害最大,这是因为此时“亚声”的频率和人的内脏的固有频率极为相似,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.
D.高于20000Hz的声音叫超声波,也是一种人耳听不到的声波.超声波在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字:①超声;  ②音调.
(2)短文C中的“亚声”是指我们学过的次声波,人体内脏的固有频率大致在5Hz左右.
(3)超声波可以测距,若声音在海水中的传播速度为l500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为3000m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.某物理兴趣小组设计一个实验:将少量食用盐放入水中调制成盐水后放入冰箱中,每隔2min观察一次插入其中的温度计的示数,根据实验数据小华得到“盐水”的温度随时间变化的图象如图.

(1)分析图象可知,实验进行到第4min时,该“盐水”的状态是液态.
(2)该盐水的凝固点是-4℃;凝固的过程经历了8min.
(3)小明和小红的烧杯中装水都是200ml,但实验得到“盐水”的温度随时间变化的图象却不同.经讨论两人放的盐多少不同,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:
盐水浓度(%)03691215182124273036
凝固点(℃)0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40
分析表格中数据,小红和小明两人放盐较多的是小红;当盐水浓度增大时,其凝固点先变低后变高.
(4)通过实验小红明白了为何大雪封路后,养路工人要及时向公路桥梁洒盐了.她向同组的小明解释说:盐降低了雪的熔点,使雪在较低的温度下熔化.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼.
(1)甲用图1所示的方法,直接用绳把物体提到三楼.判断该过程绳对物体的拉力F是否做功时,有两种分析如下表,若分析正确,在表中右列同一行的空格画“√”,若不正确画“×”. 


物体在力F的方向上移动了距离,所以拉力F对物体做了功.


物体匀速上升,其动能不变,重力势能增加能量的转化过程,是通过做功的过程来实现的,因为物体的机械能增加了,所以拉力F对物体有做功.
(2)甲用时20s把物体由M提到N,他对物体做功的功率多大?
(3)乙用如图2所示的方法,通过动滑轮把物体提到三楼,动滑轮重10N,人对绳的拉力60N.小明计算乙做的总功过程如下:
W=F s                                ①
F=$\frac{{G}_{物}}{2}$=$\frac{100N}{2}$=50N        ②
S=6m            ③
由步骤①②③求出W.
请指出小明解题过程中错误步骤②.(填序号)
请你帮小明正确地求出总功.(写出完整计算过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,电源电压保持不变,当S2闭合时,下列说法中正确的是(  )
A.电流表示数变大,电压表的示数变小
B.电流表、电压表的示数都变大
C.电流表、电压表的示数都变小
D.电流表的示数变大,电压表的示数不变

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