练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在“探究电流的磁场”的实验中，小明不慎把铁屑撒在了实验桌上，为了收集铁屑．小明想用磁体直接吸引铁屑，同组的小凌建议用塑料袋或白纸包裹住磁体去吸引铁屑．比较这两种方法，你认为

    [　　]

    A．小明的方法可行，小凌的方法不可行

    B．小明的方法不可行，小凌的方法可行

    C．小明和小凌的方法都可行，但小明的方法好些

    D．小明和小凌的方法都可行，但小凌的方法好些

    答案：D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω．

    （1）连接不完整的电路如图（甲）所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）．
    （2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至
    A
    A
    端（选填“A”或“B”），才能闭合开关．
    （3）闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向
    B
    B
    端移动（选填“A”或“B”）．
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，通过小灯泡的电流是
    0.3
    0.3
    A．小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （5）将如图（甲）中的小灯泡更换成一个定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是
    B
    B

    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系B．探究电流与电压关系
    C．探究电流产生的热量与电阻的关系    D．探究电流与电阻关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?盐城模拟）在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
    （2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验顺利进行．
    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障）．请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格里．
    表一
    电流表 电压表 故障原因
    示数不为0 示数为0
    示数为0 示数不为0
    表二
    U/V I/A R/Ω P/W 灯泡亮度
    2 0.25 8 0.5 暗
    2.5 亮
    2.8 0.32 9 0.896 很亮
    （4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是
    8.33
    8.33
    Ω（计算结果保留两位小数）．小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是
    B
    B
    ．
    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    B．探究电流与电压的关系
    C．探究电流产生的热量与电阻的关系        D．探究电流与电阻的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?南通模拟）在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
    （2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.2A”和丙“30Ω 0.5A”三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
    丙
    丙
    （填“甲”、“乙”或“丙”）连入电路，才能保证实验顺利进行．
    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障），请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格里．
    表一：
    电流表 电压表 故障原因
    示数不为0 示数为0
    示数为0 示数不为0
    表二：
    U/V I/A R/Ω P/W 灯泡亮度
    2 0.25 8 0.5 暗
    2.5 亮
    2.8 0.32 9 0.896 很亮
    （4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是
    8.33
    8.33
    Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （5）分析表格中的数据可知灯泡的亮度由
    实际功率
    实际功率
    决定．
    （6）将图甲中的小灯泡更换成定值电阻（有多种阻值电阻可选用）后，下列实验还可以完成的是
    C
    C

    ①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    ②探究电流与电压的关系
    ③探究电流产生的热量与电流的关系        ④探究电流与电阻的关系
    A．①②．   B．②③④．    C．②④．     D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在“探究电流的磁场”的实验中，小明不慎把铁屑撒在了实验桌上，为了收集铁屑．小明想用磁体直接吸引铁屑，同组的小凌建议用塑料袋或白纸包裹住磁体去吸引铁屑．比较这两种方法，你认为


    1. A.
      小明的方法可行，小凌的方法不可行
    2. B.
      小明的方法不可行，小凌的方法可行
    3. C.
      小明和小凌的方法都可行，但小明的方法好些
    4. D.
      小明和小凌的方法都可行，但小凌的方法好些

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案