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    2．如图所示，要求用电压表测L1两端的电压．请将图中连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线把错误改正过来．

    分析 由电路图可知，两灯泡串联，电压表短路，要使电压表测L1两端的电压，应使电压表并联在L1两端，据此改正电路图．

    解答 解：要使电压表测L1两端的电压，应把电压表并联在灯泡L1的两端，
    因电源的电压为两节干电池组成的即为3V，所以电压表选0～3V的量程，且电流从正接线柱流入负接线柱流出，如下图所示：

    点评 解决本题的关键是电压表的正确使用，要注意电压表量程的选择和正负接线柱的连接．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列有关热机效率、燃料热值、物体内能、物质的比热容的说法中，正确的是（　　）
    A．热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率不一定越高
    B．天然气燃烧越充分，其热值越大
    C．同一物体，温度越高内能越大
    D．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少、状态变化都无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小红想探究凸透镜成像规律：试验桌上有两个凸透镜，焦距分别是10cm和20cm．

    （1）小红将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为10cm．
    （2）实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图所示的位置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，这种成像规律在实际中的应用有照相机．要使烛焰在光屏上所成的像变大，透镜的位置不动，蜡烛应靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜，同时调节光屏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示为小明自制的风力板，a板为迎风板（高为1米，宽为0.5米），其迎风面承受风力，b板为压重板，它水平放置（a、b重和厚度均不计）．当压重板上放置重力不同的铁板，制成能测风力1～8级的8个风力板，构成一套风力探测仪．当风力大到一定程度时，风力板就会倾倒．
    （1）在这过程中，风力板相当于杠杆，若风对迎风板的作用力是动力，则阻力是铁板对压重板的压力
    （2）已知单位面积产生的风力p=0.5v2ρ，v为风速，ρ为空气密度1.3千克/米3．当风速为10米/秒时，若要使风力板恰好翻倒，则应配一个厚度不计的重为162.5牛的铁板（已知铁板长度AB为20厘米且铁板放在b板的中间）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．剪刀是家庭常用工具，但它用起来有很深的学问，下面就剪刀应用，回答下列各问题：
    （1）剪刀实质是由两根杠杆组成，其中一根是AOB，另一根是COD；
    （2）当用剪刀剪开物体E时，请在图中画出杠杆AOB所受阻力的大致方向；
    （3）在用剪刀剪物体E时，感觉用力很大，为了省力你应把物体向支点0靠近，你这样做的物理道理是减小阻力臂，省力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在做“决定电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次需选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论．
    导线代号ABCDEFG
    长 度1.00.51.51.01.21.50.5
    横截面积3.20.81.20.81.21.21.2
    材 料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝
    （1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是C、F；
    （2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和导线G；
    （3）为了研究电阻与横截面积的关系，应选用导线A和导线D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．同学们都玩过如图所示的游戏“抽陀螺”吧？当我们用力抽打陀螺时，陀螺会高速旋转．如果转动变慢，我们用力抽它，它会加快，这说明力能够改变物体的运动状态；陀螺能够长时间在地面上旋转，这是因为陀螺具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
    （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，通过钩码质量可知：卡片两边所受的拉力相等．
    （2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，可用手旋转（选填“下压”、“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡．
    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是作用于同一物体．
    （4）做该实验时，选择小卡片，目的忽略卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中所用研究方法中与此相同的是C
    A．选用小磁针探究磁体周围的磁场
    B．选用质量相等的小球探究物体的动能和速度的关系
    C．选用轻绳探究使用定滑轮的特点
    D．选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻
    （5）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将作匀速（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．质量相等的甲、乙两只降落伞，分别载着质量相等的救灾物资在空中从同一高度匀速下降，甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，下列说法正确的是（　　）
    A．它们所受阻力F甲、F乙之比是5：3
    B．它们所受阻力F甲、F乙之比是1：1
    C．甲降落伞落地的时间一定小于乙降落伞落地的时间
    D．重力对甲降落伞做的功一定大于对乙降落伞做的功

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