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    12．如图所示是蹦床运动员在比赛中的情景，运动员下落到蹦床时，对蹦床施力的同时也受到蹦床对他的作用力，关于这两个力，下列说法正确的是（　　）
    A．这两个力是一对平衡力
    B．运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状
    C．蹦床对运动员施的力改变了蹦床的形状
    D．运动员对蹦床施的力改变了自己的运动状态

    分析 （1）平衡力应满足作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并作用在同一直线上的两个力，彼此平衡；
    （2）力可以改变物体的形状；
    （3）力可以改变物体的运动状态．

    解答 解：A、运动员下落到蹦床时，对蹦床施力的同时也受到蹦床对他的作用力，这两个力是一对相互作用力，故A错误；
    B、运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状，故B正确；
    C、蹦床对运动员施的力改变了运动员的运动状态，故C错误；
    D、运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状，故D错误．
    故选：B．

    点评 此题主要考查学生对于平衡力，力的作用效果知识的理解和掌握．属于中考热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（　　）
    A．电压表的示数减少
    B．电压表示数与电流表示数的比值不变
    C．当滑片移到中点时，电压表示数为3V
    D．当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阅读短文并回答下列问题．
    超声波及其应用
    人能够听到声音的频率范围是20Hz到20 000Hz．低于20Hz的声音叫做次声波，高于20 000Hz的声音叫做超声波．
    超声波具有许多奇特的特性：净化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡破裂时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
    （1）超声波的频率范围是高于20000Hz．
    （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有能量．
    （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于真空不能传声．
    （4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为3s，那么该处海洋的深度为2250m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法中正确的是（　　）
    A．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
    B．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功
    C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功
    D．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是（　　）
    A．该温度计的示数为39℃
    B．该温度计的分度值是0.1℃
    C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
    D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．2015年5月，我国自主三代核电技术“华龙一号”示范工程-中核集团福建福清5号核电机组正式开工建设，如图是“华龙一号”效果图．将来5号核电机组运行时是利用核能发电的，它将核能转化为内能，再转化为机械能，最后转化为电能．核能属于一次能源，可以直接从自然界获得，请你再列举一个属于一次能源的例子：太阳能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．如图所示，请你在图中标出通电螺线管的S极和磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B，高为7cm．
    （1）为了保证实验效果应选择平板玻璃（选填“平面镜”“平板玻璃”），主要是为了便于确定像的位置．
    （2）试验中提供的平板玻璃有两种，你应该选择薄（选填“厚”“薄”）玻璃板进行试验，理由是玻璃板两面都可以成像，较厚的玻璃板会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果．
    （3）试验中，为了使实验效果更好，实验室光线应该较暗（选填“较亮”“较暗”）一些，实验中的刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的是否相等．
    （4）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前（选填“前”或“后”）方观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法．在实验中，小贾同学用右手将放在玻璃板前的A蜡烛点燃，发现玻璃板中的自己是用左（选填“左”“右”）手点燃蜡烛的．
    （5）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，在玻璃板后面观察光屏，将不能（选填“能”“不能”）在光屏上观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是虚像（选填“虚”“实”）．
    （6）保持蜡烛A静止，将玻璃板向蜡烛A以3cm/s靠近时，则蜡烛A的像以6cm/s向A靠近，其像的大小不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．
    （7）同组的小于在寻找蜡烛像的位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是玻璃板与桌面不垂直．
    （8）为了证实上述有关平面镜成像特点是否可靠，你认为应该采取下列哪一项操作B．
    A、保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B、保持玻璃板的位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复试验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，已知R1=2欧，R3=7欧，电压表V1的示数为4伏，V2的示数为8伏，求：
    （1）电阻R2的阻值；
    （2）电流表的示数．

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