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    20．物体S经透镜L成清晰的像于M处的光屏上．则下列判断错误的是（　　）
    A．若透镜不动，而将物体和光屏的位置互换，则屏上仍能成清晰的像
    B．透镜L一定是凸透镜
    C．光屏上的像一定是倒立的
    D．透镜L对光线一定起发散作用

    分析 由题意“物体S经透镜L成清晰的像于M处的光屏上”可知，像为实像，然后根据凸透镜和凹透镜的成像规律可判断出是什么透镜，然后根据ABC均是凸透镜性质，D是凹透镜性质即可作出判断．

    解答 解：A、由图可知，此时物距等于像距，此时的像是倒立等大实像，所以若透镜不动，而将物体和光屏的位置互换，此时物距仍然等于像距，则屏上仍能成清晰的像，故本选项正确；
    B、因凹透镜成像规律：只能生成缩小的正立的虚像，由题意知像于M处的光屏上，是实像，所以透镜L一定是凸透镜，故本选项正确；
    C、由图可知，此时物距等于像距，此时的像是倒立等大实像，故本选项正确；
    D、因为此透镜是凸透镜，所以透镜L对光线起会聚作用，故本选项错误．
    故选D．

    点评 此题主要考查凸透镜成像的应用，解答此题的关键由题意“物体S经透镜L成清晰的像于M处的光屏上”，结合凸透镜和凹透镜的成像规律判断出是凸透镜，然后再根据凸透镜的成像规律对各个选项逐一分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．某同学做“测量一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．

    （1）如图1是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
    （2）在连接电路过程中，开关要断开，滑动变阻器的阻值调到阻值最大处．
    （3）当电路正确连接后，调节滑动变阻器，发现电流表无示数，电压表有较大示数，分析其原因可能是灯泡断路．
    （4）纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电流表、电压表的示数如图2甲、乙所示，电路中的电流是0.5A，小灯泡两端的电压是2.5V，此时小灯泡的功率为1.25W；小灯泡的电阻为5Ω．
    （5）实际实验的有关记录与计算如表：
    实验次数123
    电压（V）2.201.502.50
    电流（A）0.220.160.24
    功率（W）0.4840.240.60
    该同学注意到灯的亮度变化时：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出灯泡亮度由灯泡的实际功率决定，灯泡实际功率越大，灯泡越亮结论．
    （6）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：
    实验次数123
    电压（V）2.201.502.50
    电流（A）0.220.160.24
    灯丝电阻（Ω）10.009.3810.42
    这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：灯丝电阻受温度影响，灯丝电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．魏明在做测量小灯泡功率的实验时，老师为他准备了如下器材：6V蓄电池，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V），滑动变阻器（50Ω、1.5A），额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．

    （1）请你用笔画线代替导线，帮魏明将图a中的实物电路连接完整；并根据实物图在方框中画出电路图．
    （2）魏明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是（写出一种即可）：灯泡断路；
    （3）排除故障后，魏明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图b所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10.7Ω．
    （4）魏明发现，由U-I图象中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是灯丝电阻受温度影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，回答问题．

    （1）请在图（a）方框内画出该实验电路图．
    （2）程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题．程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时，开关没有断开；②滑动变阻器滑片没有置于阻值最大处．
    （3）程跃选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图（b）所示，此灯泡额定功率是0.5W．
    （4）做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测定某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：实验目的不同．
    （5）程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图（c）所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．程跃很纳闷，请你帮助他分析原因：灯丝电阻受温度影响，电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列四组连线完全正确的一组是（　　）
    A．科学家与其贡献
    沈括--惯性定律
    牛顿--地磁偏角
    焦耳--焦耳定律．
    B．研究实例与其采用的主要科学研究方法
    研究蒸发和沸腾的异同点--比较法
    研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关--控制变量法
    研究物体在受到两个力的作用时，引入合力的概念--等效法
    C．装置工作时与对应的能量转化
    干电池--化学能转化为电能
    太阳能热水器--太阳能转化为内能
    发电机--电能转化为机械能
    D．工作原理相同的设备或工具
    体温计--寒暑表
    测电笔--验电器
    茶壶--船闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．测量细铜丝的直径时常采用测多算少的方法，如图所示，那么21匝铜丝的长度为1.60cm，铜丝的直径为800μm（保留到整数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．一个体积为2m3的气球，内装氢气，球皮重10N，地面附近的空气对它的浮力是多大？它最多能吊起多重的物体？（已知ρ氢气=0.09kg/m3，ρ空气=1.29kg/m3，g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列现象中，将化学能转化为内能的是（　　）
    A．电灯发光B．水力发电
    C．用热水袋取暖D．用酒精灯给水加热

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小红想测量某个仅标有“0.25A”字样的灯泡的额定功率．

    （1）小红按如图所示电路图正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均有读数，但小灯泡不亮，检查发现所有电学元件均完好．请你判断灯泡不亮的原因是灯泡的实际功率太小．为使小灯泡正常发光，小红接下来的操作应该是：调节滑动变阻器．
    （2）调整好电路之后，小红根据测量出的实验数据画出了如图乙所示的I-U图象．由此可知小灯泡的额定功率为0.75W．根据图象，小红还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是灯丝的电阻与温度有关．
    （3）小红将小灯泡换成了未知电阻，利用实验装置测量未知电阻的阻值．实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片时，电压表指针偏转正常，但电流表指针几乎不偏转，无法读数，原因可能是B．
    A、未知电阻被短接   B、电流表被短接  C、滑动变阻器被短接
    （4）勤于思考的小红观察到滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样，她灵机一动，不改动原来实验电路的情况下，也能求出待测电阻的阻值，请你写出小红的主要步骤：
    ①将滑动变阻器的滑片调到最小阻值处即接入电路中的电阻为0Ω，记下电压表的示数为U1；
    ②将滑动变阻器的滑片调节到最大阻值处即接入电路中的电阻为20Ω，记下电压表的示数为U2；
    ③写出待测电阻的表达式R=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$×20Ω．

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