A. | 力可以使物体发生形变 | |
B. | 力是维持物体运动的原因 | |
C. | 滑动摩擦力不一定是阻力 | |
D. | 静止的物体一定没有受到摩擦力的作用 |
分析 (1)力是物体间的相互作用,力不能离开施力物体与受力物体而单独存在;一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体力的作用.力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;
(2)根据牛顿第一定律可知,一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.如果要改变物体的运动状态,就必须对物体施加力.
力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态的改变是指速度的大小和方向的改变;
(3)摩擦力是阻碍相对运动的力;
(4)物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,所受到的力是一对平衡力.
解答 解:A、形变是力的主要作用效果,可以通过直观的现象判断出来,故A正确;
B、维持物体的运动需要物体自身的惯性,不需要力,故B错误;
C、滑动摩擦力不一定总是阻碍物体运动,也可以作为动力,如倾斜的传送带上的物体靠摩擦力向上运动.故C正确;
D、大木箱处于静止状态,在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力,所以受到摩擦力,故D错误.
故选AC.
点评 此题考查力的作用效果、牛顿第一定律、摩擦力、平衡力的辨别,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
弹簧的原长l0/cm | 10 | 10 |
被压缩后弹簧的长度l/cm | 8 | 5 |
弹簧被压缩的长度△l/cm | 2 | 5 |
木块移动的距离s/cm | 11 | 15.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强 | |
B. | 课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 | |
C. | 建筑工人砌墙时,利用重垂线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的 | |
D. | 宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com