【题目】在“探究杠杆平衡条件”实验中,利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验,实验装置如图所示.
(1)调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆右端下沉.应把杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.
(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做有什么好处?
(3)记录的实验数据如下表.
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 3.0 | 10 | 2.0 | 15 |
2 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
3 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
根据表中的信息,得出F1L1=F2L2的结论.这个结论是否具有普遍性? . 原因是: .
(4)如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验.请分析说明用这种方法做实验的好处。
【答案】
(1)左
(2)
便于测量力臂,消除杠杆自身重力对实验的影响.
(3)不具普遍性;原因是2、3次实验都是等臂的,相当于一次实验,所以少一次实验
(4)
用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时,由于测力计的力可以连续变化,容易得到所需要的力,不需要调整力臂,所以这种方法很容易使杠杆平衡.
【解析】解:(1)杠杆右端下沉,左端上翘,应将平衡螺母向左端移动;(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样更容易测量力臂,并且可以消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响;(3)由表格中数据知,2、3数据非常特殊,得出动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘积也是偶然的,所以结论不具普遍性;(4)若两端都用钩码,则需不断调节钩码的位置及数量使杠杆平衡,可能操作有些麻烦,若另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验,这样只要确定测力计的位置,通过改变力的大小便可很快使杠杆在水平位置平衡,更加方便.
所以答案是:(1)左;(2)便于测量力臂,消除杠杆自身重力对实验的影响;(3)不具普遍性;原因是2、3次实验都是等臂的,相当于一次实验,所以少一次实验;(4)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时,由于测力计的力可以连续变化,容易得到所需要的力,不需要调整力臂,所以这种方法很容易使杠杆平衡.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个物体沿粗糙斜面向下做匀速直线运动的过程中,受到重力、支持力及滑动摩擦力作用,已知该物体的重力大小为10N,则下列说法中正确的是(不考虑空气阻力)
A. 物体惯性将增大
B. 物体受到的重力、支持力是一对平衡力
C. 物体所受合力不为零
D. F与Ff的合力大小为10 N
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔秒钟拍摄1次的相机,拍得如图所示的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图。
纸锥从A运动到B的时间是______s;纸锥从A运动到D的时间是______s;
纸锥从A运动到D速度变化情况是______,判断的依据是______。
从E到F过程中,纸锥运动的路程是______cm,速度是______ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】热现象在一年四季中都可以见到,下列有关说法正确的是( )
A.春天,冰雪消融,这是放热过程
B.夏天,揭开冰棒包装纸后会看冰棒冒“白气”,这是吸热过程
C.秋天,早晨经常出现的大雾,是液化现象
D.冬天,地面上出现的白霜,是凝固现象
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