A.防止噪声产生 | B.阻断噪声传播 |
C.防止噪音进入耳朵 | D.提高生产设备的质量 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.防止噪声产生 | B.阻断噪声的传播 |
C.防止噪声进入人耳 | D.采用了上述三种方法 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.每个学生都戴个防噪声耳罩 |
B.将教室的窗户打开 |
C.在教室内安装噪声监控器装置 |
D.在教室周围植树 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.提醒驾驶员安全行车 |
B.防止车辆冲出车道 |
C.防止车辆排出的废气外逸 |
D.减少对居民的噪声干扰 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.绿化居住环境 | B.减弱热岛效应 |
C.减少噪声污染 | D.减少大气污染 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.a图说明声音是由物体振动产生 |
B.b图说明声音可以在固体中传播 |
C.c图说明音调的高低与发声物体振动的快慢有关 |
D.d图说明在噪声的传播环节防治噪声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动 |
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 |
D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 |
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