精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
根据电路图连接实物图

【答案】分析:根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可.
解答:解:
(1)根据电流流向法,先将灯泡L2、灯泡L3并联后,再与开关S2串联,再和灯泡L1串联;最后与开关S1、电源串联,如图所示:

(2)根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L1、开关S3回到负极,然后灯泡L2和开关S2串联以后,把灯泡L2的左端与开关S3的左端相连、灯泡L1的右端和开关S2的右端相连即可,如下图所示:

点评:本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图,实物连接图的关键在于看懂电路图,在连接过程中,注意各元件的次序,导线不能交叉.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比;
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比;
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),导线若干.
【实验过程】
(1)根据电路图连接实物图.
(2)小明按图连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是
滑动变阻器阻值没有全部接入电路
滑动变阻器阻值没有全部接入电路

(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
是正确的.
表一                                                                  表二
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电流I/A 0.30 0.15 0.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是
保持电阻两端电压不变
保持电阻两端电压不变

(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联

【知识拓展】
(6)小明实验时选择的是
10
10
Ω电阻.
(7)小红实验时选择的变阻器规格是
50Ω1A
50Ω1A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,电流表量程为0~0.6~3A.电压表量程为0~3~15V、滑动变阻器的阻值为0~10Ω、两节干电池(串联使用)、一个开关,还有若干导线.利用这些器材测一个电阻值为5Ω左右的小灯泡的阻值.则:
(1)电流表与电压表应选用的量程分别是
0~0.6A
0~0.6A
0~3V
0~3V

(2)请设计出实验电路图.
(3)根据电路图连接实物图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

根据电路图连接实物图

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

根据电路图连接实物图

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

作图
(1)小丽在实验室中连接了图所示的电路,请你画出这个电路的电路图.

(2)根据电路图连接实物图

(3)在甲图中作出平面镜中物体ABC的像,在乙图中作出平面镜的位置.

查看答案和解析>>

同步练习册答案