下列电路图与实物图一致的是 ( )
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
器 材 | 电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、 滑动变阻器 滑动变阻器 . |
装 置 图 | |
准 备 | 实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高,电流产生的热量越 多 多 ,煤油温度上升的越快 快 . | ||
步 骤 和 现 象 |
(1)如图连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度 升高的慢 升高的慢 ,这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量少 少 ;(2)只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路,再用 滑动变阻器 滑动变阻器 改变电路中电流,使电流比刚才的电流大,通电时间跟上次实验一样,发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次快 快 ,这说明电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻丝产生的热量越多 电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻丝产生的热量越多 .(3)对于两瓶通电时间越长,烧瓶中煤油温度都升高的越 快 快 . | ||
研究方法 | 本实验用的物理学研究方法有 控制变量法 控制变量法 和转换法 转换法 . | ||
结论 | 电流通过导体产生的热量多少与 电流 电流 、电阻 电阻 和通电时间 通电时间 有关. |
实验 过程 现象 |
1、在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针 不偏转 不偏转 ;让导体左右移动,电流表指针偏转 偏转 .2、改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向 改变 改变 .(改变 或 不改变)3、改变 磁场方向 磁场方向 ,电流表的指针的偏转方向会改变. |
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结论 应用 |
闭合电路 中的一部分 中的一部分 导体,在磁场 磁场 中做切割磁感线 切割磁感线 运动时,导体中会产生电流 电流 ,这种现象叫电磁感应 电磁感应 ,产生的电流叫做感应电流 感应电流 .此电流的方向与导体运动的方向 导体运动的方向 和磁场方向 磁场方向 有关.此现象中,机械 机械 能转化为电 电 能.据此制成了发电机 发电机 . |
器材 | 电源、导线、开关、小灯泡(3.8V),电流表、电压表、 滑动变阻器 滑动变阻器 . | |||||||||||||||||||||
装 置 图 |
在左边的框中画出对应的电路图 | |||||||||||||||||||||
原理 | P=UI P=UI . | |||||||||||||||||||||
方法 和 步骤 |
(1)按照电路图连接实物图 (2)实验中用 滑动变阻器 滑动变阻器 调节小灯泡两端的电压,电压表应和小灯泡 小灯泡 并联,为了提高测量的准确性,最好选用0~15 0~15 V的量程.闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V,这时滑动变阻器的滑片应向左 左 端移动,是电压表的示数为3.8 3.8 V,此时电流表的示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为1.14 1.14 W. | |||||||||||||||||||||
现象 表格 |
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结论 | (1)实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时,灯泡的实际功率 大 大 于额定功率,灯泡变亮 亮 ;当灯泡两端的电压小于额定电压时,灯泡的实际功率小 小 于额定功率,灯泡变暗 暗 ;当灯泡两端的电压等于额定电压时,灯泡的实际功率等于额定功率,灯泡正常发光 正常发光 .(2)小灯泡的亮度由 实际 实际 功率决定. |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验一 | 为了研究导体的电阻大小与长度的关系,应选择序号为 2、4 2、4 的两根电阻丝. |
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 碳钢合金丝 | L | S | ||
实验二 | 选择序号为2、3的电阻四研究得出:材料、长度相同时,导体的 横截面积 横截面积 越大,电阻越小 |
2 | 镍铬合金丝 | L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S | ||
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
实验装置 | 请根据电路图将实物图电路连接完整: | |||||||||||||||||||||||||
方法步骤 | ①连接电路时,开关S应该 断开 断开 ,滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处;②连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1; ③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2. | |||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
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表2 R2=10Ω
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结论 | ①分析表1或表2得出:同一导体的电压与电流比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流根导体两端的电压成正比.上述实验图象如图所示,则图线 a a 反映了R1的实际情况.②分析表1和表2的同组数据可得出: 电压 电压 一定时,导体的电阻越大,通过它的电流就越小 |
实验过程 | 如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用,将电源的正负极对调后,闭合开关,导体ab向左运动.这说明通电导体的受力方向与 电流 电流 方向有关. |
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应用 | 此现象中,电能转化为 机械 机械 能;据此制成了电动机 电动机 . |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
第一次测量 | 0.9 | 0.4 | 0.5 |
第二次测量 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 3.0 | 3.5 | 3.8 | 4.0 | 4.5 |
I/A | 0.28 | 0.30 | 0.31 | 0.32 | 0.34 |
亮度 | 增加 |
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