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“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置.实验时让横杆AB在水平位置平衡,这样做的好处是________.若在未挂重物时观察到B端偏低,这时可将B端螺母向________(左/右)调.若在E点挂三个钩码,每个钩码的质量为50g,则在C点应挂________只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改用弹簧测力计在D点拉,为使杠杆水平平衡,弹簧测力计的最小拉力应为________N,拉力的方向应________.

便于测量力臂,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响    左    6    3    竖直向上
分析:(1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动.
(3)设杠杆的分度值是L,根据杠杆平衡条件求出钩码的个数.
(4)设杠杆的分度值是L,根据杠杆平衡条件求出弹簧测力计的示数;杠杆在水平位置平衡,并且力竖直作用在杠杆上,力臂才在杠杆上,此时力臂最大,力最小.
解答:(1)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)若在未挂重物时观察到B端偏低,则杠杆A端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动.
(3)一个钩码的重力;G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.
设杠杆的分度值是L,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得:
3×0.5N×4L=n×0.5N×2L,所以,n=6(个).
(4)设杠杆的分度值是L,杠杆在水平位置平衡,力竖直作用在杠杆上,力臂才在杠杆上,此时力臂最大,力最小,所以加在D点的力是竖直方向,并且为了阻碍杠杆向逆时针转动,所以弹簧测力计要竖直向上拉杠杆.
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得:
1.5N×4L=FD×2L,所以,FD=3N.
故答案为:便于测量力臂,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;左;6;3;竖直向上.
点评:(1)调节杠杆在水平位置平衡和调节天平横梁的操作是相同的,都是平衡螺母向上翘的一端移动.
(2)杠杆在水平位置平衡,并且力竖直作用在杠杆上,力臂才在杠杆上.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?山西)某同学做“研究杠杆平衡条件”实验时,他把杠杆挂在支架上,杠杆右端向上倾斜,如图所示.
(1)若使杠杆在水平位置平衡,需把螺母向
端调节(填“左”或“右”).
(2)杠杆在水平位置平衡以后,他先在右端离支点2厘米处挂3个钩码,那么他将1个钩码挂在左端离支点
6
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厘米处,杠杆才能恢复平衡(钩码相同).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究杠杆平衡条件的实验时:
(1)把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在
水平
水平
位置平衡.
(2)如图所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂
3
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个相同的钩码.
(3)实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了(
D
D

A.减小摩擦
B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差
D.获得多组数据归纳出物理规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”的实验中,始终要使杠杆在水平位置平衡,这是为了
力臂与杠杆重合,读数方便正确
力臂与杠杆重合,读数方便正确
.实验中所用钩码每个重0.5牛,杠杆在如图情况下平衡,则弹簧秤示数应为
3
3
牛.某同学测得弹簧秤示数偏大,可能的原因是
弹簧秤倾斜了
弹簧秤倾斜了

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,表示研究杠杆平衡条件的装置,若在A点挂上1.5N的砝码,那么要使杠杆平衡,必须在B处挂
1
1
N的砝码或者在C处用弹簧测力计向
拉才能使杠杆平衡,若弹簧测力计沿竖直方向时,它的读数是
0.75
0.75
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验小组研究“杠杆平衡条件”.

(1)当杠杆静止在如图甲所示位置时,处于
不平衡
不平衡
(“平衡”或“不平衡”)状态.此时调节两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆在水平位置平衡,这样做主要是为了方便测量力臂.
(2)实验中改变钩码位置和个数,一般要做三次,其目的是
得到的结论具有普遍性
得到的结论具有普遍性

(3)有的同学按图乙方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中
B
B

A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.没有改变杠杆的位置,应当换个地方再做实验
(4)如图丙所示,弹簧测力计在A处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是
力臂变小了
力臂变小了

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