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16.下列说法中正确的是(  )
A.固体很难被压缩,是由于分子间存在斥力
B.水和酒精升高相同的温度,水吸收的热量较多
C.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,可以加快手上的水蒸发
D.打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味,这说明酒精分子不停地运动

分析 (1)分子之间存在着作用力,同时存在着引力和斥力,故液体和固体很难被压缩,分子之间存在着距离,不同状态的分子之间的距离不同;
(2)根据吸热公式Q=cm△t,吸收热量的多少与比热容、质量和变化的温度有关;
(3)影响蒸发快慢的因素:液体温度、液体表面积、液体上方空气流动速度;
(4)组成物质的分子在不停地做无规则运动.

解答 解:
A、物质是由大量分子组成的,分子间存在间隙,当物体被挤压时,分子间的间隙变小,所以物体能够被压缩.由于固体、液体间分子间隙较小,同时分子间存相互作用的斥力,由于分子间存在斥力,阻止物体分子相互靠近,阻止分子间隙的减小,所以固体、液体很难压缩,故A正确;
B、根据吸热公式Q=cm△t,水和酒精升高相同的温度,但质量未知,无法判断吸收热量的多少.故B不正确;
C、干手器吹出热风,可使手上液态水的温度升高、空气流动速度加大,所以蒸发加快.故C正确
D、打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味,是扩散现象,是分子无规则运动的结果,故D正确.
故选:ACD.

点评 本题是一道热学综合题,主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解,是中考的热点,热学的难点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小强同学有一瓶饮料如图.

(1)利用托盘天平测量饮料和瓶的总质量.调节天平平衡时,将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,应使平衡螺母向右移动.天平平衡后,在左盘放饮料和瓶,右盘添加砝码,移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码和游码的位置如图乙所示,饮料和瓶的总质量是82.4g.
(2)饮料瓶正立在水平桌面上,饮料对瓶底的压强为p1,若将饮料瓶倒放在水平桌面,饮料对瓶盖的压强为p2,则p1小于p2(大于/等于/小于).
(3)小强用吸管能将饮料吸入口中,这是利用了大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的做法符合安全用电原则的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列物品中,通常情况下属于导体的是(  )
A.干木头B.陶瓷C.铜块D.塑料

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度,如果测得小车到达B点所用的时间为2s,则AB段的平均速度vAB=0.2m/s;若在测量过程中小车过了A点才开始计时,则测得小车在AC段的平均速度vAC会偏大(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小丽同学在实验室中配制了一些盐水,她想知道所配盐水的密度,于是她接着进行了如下的操作:
(1)将天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏,应将平衡螺母向左调节,使衡量平衡;
(2)在烧杯中倒入适量配制的盐水,称出烧杯与盐水的总质量为117.2g;
(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图甲所示),则量筒内盐水的体积是40cm3
(4)再称量烧杯和剩下的盐水总质量,当天平平衡时右盘所放的砝码、游码位置如图乙所示,则倒入量筒内的盐水质量44g;
(5)由实验数据计算得知所配盐水的密度为1.1g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究,下列有关说法中正确的是(  )
A.摩擦起电创造了电荷B.自然界只存在正、负两种电荷
C.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥D.从静电现象认识到原子核是可分的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目,起跳前先屈膝下蹲,然后脚掌用力蹬地,伸展身体,两臂上挥,竖直向上跳起至最高点,小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为(  )
A.3×102JB.3×103JC.3×104JD.3×105J

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.质量相等的两个油瓶,因为一个表面上有油,所以表面粗糙程度不一,分别用手握住,使两个油瓶静止在竖直方向上,下述有关油瓶受到的摩擦力及握力说法正确的是(  )
A.粗糙的油瓶受到的摩擦力大B.两个油瓶受到的摩擦力一样大
C.手对两个油瓶的握力可能相等D.以上说法都不正确

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