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小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如图甲所示.

(1)在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至______端(选填“A”或“B”)后,才能闭合开关.
(2)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象.当P在某位置时,电流表示数为0.15A,灯泡电阻为______Ω,此时灯泡______正常发光(选填“有”或“没有”);
(3)要使灯正常发光,应将滑片P向______端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为______W.
(4)小聪在实验过程中,他正确地连接好电路,闭合开关,发现电流表示数偏大,电压表没有示数,灯泡不发光.产生这一现象的原因是______.

解:
(1)在电路连接完成闭合开关前,为保护电路,使滑动变阻器接入电路电阻最大,应将滑片移到A端.
(2)根据图象可知:电流表示数为0.15A时,灯泡两端电压为1.5V,则灯泡阻值为:RL===10Ω;
此时灯泡两端实际电压低于灯泡的额定电压,所以灯泡没有正常发光.
(3)因为电压表的示数为1.5V,要使灯泡正常发光,需要升高灯泡两端电压达到额定电压,所以应使电路电流变大,滑动变阻器阻值变小,由实物图知滑片应向B滑动;
根据图象可知:灯泡两端电压为2.5V,电流表示数为0.2A时,所以灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(4)电流表示数较大,电压表示数为零,说明与电压表并联的灯泡发生短路现象.
故答案为:(1)A;(2)10;没有;(3)B;0.5;(4)灯泡发生短路.
分析:(1)连接电路过程中,应使电路处于断路状态;为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应处于最大阻值处;
(2)根据图象中电流与电压的对应关系,利用R=计算灯丝电阻;要使灯泡正常发光,两端电压必须达到额定电压;
(3)已知灯泡的额定电压,要测量灯泡的额定功率,灯泡两端电压必须达到额定电压;已知灯泡的额定电压和对应的电流,利用公式P=UI计算灯泡的额定功率
(4)电流表示数较大,说明电路发生短路现象,电压表示数几乎为零,说明电压表被短路或所测用电器短路.
点评:本题是一道实验题,考查了电路故障分析、滑动变阻器的调节、电流表读数、求电阻和功率,涉及的内容较多;对于故障问题,在连接好电路,刚刚闭合开关时,灯泡不亮,可能是电流太小,可能是灯泡断路或短路;电流过大,说明电路发生短路.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?厦门一模)小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如图甲所示.

(1)在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至
A
A
端(选填“A”或“B”)后,才能闭合开关.
(2)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象.当P在某位置时,电流表示数为0.15A,灯泡电阻为
10
10
Ω,此时灯泡
没有
没有
正常发光(选填“有”或“没有”);
(3)要使灯正常发光,应将滑片P向
B
B
端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.
(4)小聪在实验过程中,他正确地连接好电路,闭合开关,发现电流表示数偏大,电压表没有示数,灯泡不发光.产生这一现象的原因是
灯泡发生短路
灯泡发生短路

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科目:初中物理 来源: 题型:

小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如下图甲所示.

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电压表正确连入电路,连线不能交叉.在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至
B
B
端(选填“A”或“B”)后,检查电路无误后,开关才能
闭合
闭合

(2)如果用干电池作电源,他至少要用
2
2
节.
(3)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象.当P在某位置时,电压表示数为1.5V,灯泡电阻为
10
10
Ω,灯泡发光
较暗
较暗
(选填“较暗”或“较亮”);要使灯正常发光,应将滑片P向
A
A
端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.
(4)实验结束后,小功整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为
AP部分与PD部分串联,电流相等,AP部分电阻比PD部分电阻大,根据焦耳定律可知,在通电时间相等的条件下,AP部分产生的热量多
AP部分与PD部分串联,电流相等,AP部分电阻比PD部分电阻大,根据焦耳定律可知,在通电时间相等的条件下,AP部分产生的热量多

(5)回家后,小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率,除了用秒表外,你认为还需要
电能表
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如图甲所示.
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电压表正确连入电路,连线不能交叉.在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至
B
B
端(选填“A”或“B”)后,开关才能
闭合
闭合

(2)如果用干电池作电源,他至少要用
2
2
节.
(3)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象.当P在某位置时,电压表示数为1.5V,灯泡电阻为
10
10
Ω,灯泡发光
较暗
较暗
(选填“较暗”或“较亮”);要使灯正常发光,应将滑片P向
A
A
端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.
(4)小功同学还想粗略测量自己家里微波炉工作时的电功率,除了用秒表外,你认为还需要
电能表
电能表
.仅让一只“220V  100W”的白炽灯泡连续工作15min,如图所示的电能表转盘转动了60r,则灯泡消耗的电能为
0.02
0.02
kW?h,实际消耗的功率为
80
80
W,两端的实际电压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)额定电压220V.电能表参数3000r/(kW?h)
(5)另一同学小红连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图丙所示,则可能的原因是:电流表
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
电压表
选用的量程过小
选用的量程过小


实验
次数
灯泡两端
电压/V
通过灯泡
电流/A
灯泡
亮度
灯泡的
功率/W
灯泡的
平均功率/W
1 3 0.28 较亮 0.84
2 2.5 正常发光
3 2 0.22 较暗 0.44
(6)小芳设计的表格中有一处不妥,请帮助她指出来
求电功率的平均值
求电功率的平均值
.通过分析表格中数据以及实验现象可知,灯泡的亮度是由
实际功率
实际功率
  决定的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?眉山)小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如下图甲所示.

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电压表正确连入电路,连线不能交叉.在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至
B
B
端(选填“A”或“B”)后,开关才能
闭合
闭合

(2)如果用干电池作电源,他至少要用
2
2
节.
(3)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象.当P在某位置时,电压表示数为1.5V,灯泡电阻为
10
10
Ω,灯泡发光
较暗
较暗
(选填“较暗”或“较亮”);要使灯正常发光,应将滑片P向
A
A
端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为
0.5
0.5
_W.
(4)小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率,除了用秒表外,你认为还需要
电能表
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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(四川眉山卷)物理(带解析) 题型:实验题

小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如下图甲所示.

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电压表正确连入电路,连线不能交叉.在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至   端(选填“A”或“B”)后,开关才能   
(2)如果用干电池作电源,他至少要用   节.
(3)图乙是根据实验数据绘制成的I﹣U图象.当P在某位置时,电压表示数为1.5V,灯泡电阻为   Ω,灯泡发光   (选填“较暗”或“较亮”);要使灯正常发光,应将滑片P向   端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为   _W.
(4)小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率,除了用秒表外,你认为还需要   

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