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1.下列科学方法中,叙述错误的是(  )
A.两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同,运用了转换法
B.根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法,运用了逆向思维法
C.探究杠杆平衡条件,运用了归纳法
D.在学习电压时,常对照水压来理解电压,运用了类比法

分析 对每个选项进行分析,明确各自采用的探究方法,找出错误的选项.

解答 解:A、两个5欧的电阻串联在电路中与一个10欧的电阻在同一电路中的效果相同,运用的是等效替代法,故A错误;
B、根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法,运用了逆向思考法,故B正确;
C、研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析得出结论,目的是避免实验结论的偶然性,总结普遍规律,运用了归纳法,故C正确;
D、利用水流和水压的形成来认识电流和电压的形成,这是利用了类比的方法,故D正确.
故选A.

点评 本题主要考查对常用物理学方法的记忆与运用能力.常用的物理学方法有:控制变量法、转换法、放大法、比较法、实验推理法、模型法等

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列物体不是光源的(  )
A.点燃的蜡烛B.篝火C.电影的幕布D.太阳

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列数剧中与实际相符的是(  )
A.中学生脚的长度约为50cmB.中学生的体重约为50N
C.人站立对地面压强约为1.0×104paD.1标准大气压气压约为103pa

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.若家庭电路中只有一个电热水器工作,将质量为5kg、温度为20℃的水烧开(在一个标准大气压下),标有“900r/kW•h”字样的电能表铝盘转过了420r(不考虑热量损失)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.为测某液体密度,小明进行了如下实验,将液体倒入量筒中,测得液体的体积V,用天平测出量筒和液体的总质量m,然后再向量筒加入液体,测出第2次的体积和总质量,共测4次得如下表所示数据,则该液体的密度是(  )
 第1次 第2次 第3次 第4次
 V(立方厘米) 10 20 30 40
 m(克) 30 40 5060
A.3克/立方厘米B.2.0克/立方厘米C.1.5克/立方厘米D.1.0克/立方厘米

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.桌子上放有甲、乙两个质量相同但比热容不同的物体.已知甲的比热容是乙的比热容的2倍,则当甲、乙两物体分别向外放出相同的热量后,二者变化的温度之比为(忽略热损失)(  )
A.1:1B.1:2C.2:1D.2:3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,是泰州新区的标志性建筑“电信大楼”.在一次参观中,小明乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,小明的(  )
A.动能不断增大B.重力势能不断增大
C.动能转化为重力势能D.重力势能转化为动能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.(1)如图甲所示,用细线拴着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声,泡沫小球弹起一个较小的角度,这个现象说明声音是由于物体振动产生的;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度变大(变大/变小/不变),可看到泡沫小球弹起一个较大(较大/较小)的角度,这个实验说明声音的响度与振幅有关.
 (2)如图乙所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音可以在空气中传播、声波可以传递能量;如果将乙实验装置搬上月球,小球不会(会/不会)弹起,这样判断的依据是声音的传播需要介质.
 (3)用小球的弹起来反映音叉的振动,下列描述中,这种研究问题方法相同的是D
A、探究液体蒸发快慢与什么因素有关
B、真空罩中的闹钟:探究声音传播的条件
C、探究音调与频率的关系
D、温度计:液柱高度的变化表示温度的变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向
B.电压表和电流表都不能直接接在电源两极上进行测量
C.内能不同的两个物体之间一定会发生热传递
D.热量、功、内能的国际单位都是焦,所以三者的物理意义是相同的

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