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    6．按照安全用电的原则，连接如图电路图，要求开关能控制灯泡．

    分析 （1）电灯的接法：火线首先接入开关，再接入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．
    （2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．

    解答 解：（1）开关与灯泡的接法：火线进开关，再接入灯泡的顶端金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套．
    （2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．
    如图所示：

    点评 在家庭电路中灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、电能表、保险丝的接法是我们经常遇到的问题，应熟练掌握其要求．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于在实验室使用温度计测量液体的温度时，下列说法错误的是（　　）
    A．先观察量程、分度值和0点，所测液体温度不能超过量程
    B．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁
    C．温度计玻璃泡浸入被测液体后立即进行读数
    D．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．太阳光经过三棱镜分解的现象叫做光的色散，小丽在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度升高，这是红光外侧的红外线，说明它具有热效应．而紫光外侧也有一种看不见的光是紫外线，它最显著的性质是能使荧光效应发光．太阳的热主要是以波的形成传送到地球上的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一个标有“4V  2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对电阻的影响，则（　　）
    A．此时灯泡的实际电压为4VB．此时灯泡中电流为0.5A
    C．此时灯泡电阻为4欧姆D．此时灯泡的实际功率为0.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．R1=15Ω，R2=45Ω，串联在电路中，则R1，R2两端电压比为1：3，通过的电流比为1：1，若并联在同一电路中，则通过的电流比为3：1，两端电压比为1：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．阅读下面数据回答问题：几种物质中的声速/（m/s）
    空气 （15℃）340海水 1531
    空气 （25℃）346铜（棒）3750
    空气 （35℃）352大理石3810
    煤油 （25℃）1324铅（棒）5000
    蒸馏水 （25℃）1497铁（棒）5200
    （1）空气中的声速是340m/s（当时的温度为15℃）．
    （2）看到闪电后5s听到雷声，我估计雷电发生处离我1700m．
    （3）在一根装水的自来水长铁管的一端敲击一下，另一端可以听到3次声音，第一次是通过铁管传来的．
    （4）空气中地声速随温度的升高而增大（填“增大”“减小”“不变”）．
    （5）由上面的表格可得出：一般情况下，在气体、固体、液体中声速大小的排列顺序是（从小到大排列）v气＜v液＜固．
    （6）声速大小的影响因素是：介质种类、介质的温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图（a）、（b）所示，由图象可知：若以甲车为参照物，则乙（选填“乙”或“丙”）车静止；甲车的运动时间如图（c）所示，则秒表记录的时间为156s，甲车通过的路程为624m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如表：
    50匝的电磁铁100匝的电磁铁
    实验次数123456
    电流表示数0.81.21.50.81.21.5
    吸引大头针的最多数目（枚）5810101615
    （1）实验中小丽是通过 电磁铁吸引大头针的数量来判定其磁性强弱的．
    （2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现匝数相同时，电流越大，磁性越强．
    （3）分析第1、4（或2、5或3、6）次的实验记录，会发现电流相同时，匝数越多，磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，桌面上有两只空啤酒瓶，一只竖直放在桌面上，另一只放倒后平放在桌面上．用力对着它们吹气，会发现：能吹动右侧的啤酒瓶，但不能吹动左侧的啤酒瓶，这表明在压力相同的条件下，滚动摩擦一般比滑动摩擦更小．

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