下列现象中能用分子论解释的是()
A. 春天,柳絮飞扬 B. 夏天,槐花飘香
C. 秋天,黄沙扑面 D. 冬天,雪花飘飘
科目:初中物理 来源: 题型:
同学们要探究电路中电流的规律.
(一)甲同学为了“探究串联电路电流的规律”,设计如图1所示的电路图,实验过程中,他分别将电流表接在A、B、C三点,测得的数据如表所示,
位置 A点 B点 C点
电流/A 0.5 0.5 0.5
(1)根据实验数据得到的结论是 .从对电流大小的描述的角度来看,这个结论的含义是 .
(二)乙丙二位同学要“探究并联电路中电流的规律”.现有器材:电流表3个,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图2所示,电流表A1、A2、A的示数分别为I1、I2和I.
乙丙同学正确收集的数据分别如表一和表二.
表一
表二
分析记录的实验数据,乙同学得出结论:并联电路中各支路电流相等;丙同学得出结论:并联电路干路电流等于各支路中电流之和.根据以上信息回答下列问题:
(2)丙同学的实验记录表格中,其中一个错误的测量值是 ,错误的原因是 .
(3)请对乙同学的实验过程及结论进行评价,若有不足之处并提出改进的建议.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示在“组成串联电路”的学生实验中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去检查电路的故障:他将导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮;并接在灯L2两端发现两灯均不亮,由此可以判断( )
A. 灯L1短路 B. 灯L1开路 C. 灯L2短路 D. 灯L2开路
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.[来源:学科网]
(1)出现甲同学的问题的原因:电流表的;
(2)出现乙同学的问题的原因:电流表的;
(3)出现丙同学的问题的原因:电流表的.
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