【题目】小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,将甲、乙两导体并联接到电压为4V的电源上时,干路中的电流为_____A;将甲、乙两导体串联后接到6V的电源上时,导体乙消耗的功率为______W。
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中。电源电压为6V保持不变,所用小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω。
(1)用笔画线代替导线,将图甲连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮_________;
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来应该操作的是______(填序号);
A.检查电路是否短路 B.检查电路是否开路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,为______A,此时小灯泡的功率为______W,灯泡很暗;
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图丙所示。小灯泡的额定功率为_____W,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会______(选填增大、不变或减小)。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器滑片向左移动时
A.灯泡L1亮度不变、L2变亮
B.电流表示数变小,电压表示数不变
C.电流表示数不变,电压表示数变大
D.电流表、电压表示数均不变
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【题目】如图所示为巨磁电阻特性原理示意图,图中GMR是巨磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减小),闭合开关S1和S2后,电磁铁左侧为________极(填““N”或““S”),当滑片P向右移动时,小灯泡的亮度将_____(填“变亮”、“变暗”或“不变”)。
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【题目】在图甲所示的电路中,已知电源为电压可调的直流学生电源,R0是定值电阻,灯泡L1的额定电压为8V,图乙是灯泡L2的U I图象.
(1)当开关S接a时,电压表示数为1.0V,电流表示数为0.25A,求R0的阻值;
(2)当开关S接a时,调节电源电压,使灯泡L,正常发光,此时R0消耗的功率为1W,求灯泡L1的额定功率;
(3)开关S接b时,通过调节电源电压使灯泡L1正常发光,1min该电路消耗电能是多少?
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【题目】小颖小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω 1A”的滑动变阻器R1和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,帮小颖将如图甲中的电路连接完整。
(_______)
(2)为了顺利完成实验,小颖应选用规格为_____(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器。
(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因可能是_____。
(4)移动滑动变阻器滑片P的位置。获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____。
(5)小颖小组通过分析认为,如果增加已知阻值的定值电阻R0,只利用一只电流表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)也能测量小灯泡的额定功率,图丙、丁是他们设计的两种电路图,其中能完成测量的是电路图_____。
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【题目】如图所示,电源电压U为10V并保持不变,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。闭合开关S,当滑片P移至最左端时,灯泡正常发光,电流表示数为0.5A;当滑片P移至中点时,电流表示数为0.4A.则( )
A. 电路消耗的最小功率为2.5W
B. 滑片P在中点时,灯泡消耗的功率为2.4W
C. 滑片P在中点时,灯泡消耗的功率为3.2W
D. 滑片P在最左端时,2min内电流通过灯泡所做的功为10J
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【题目】在“探究电流与电阻的关系”实验中,利用如图甲所示电路,得到图乙所示的电流随电阻变化的图像。电源电压为9V。下列说法中不正确的是( )
A.由图像可知,电压一定,导体中的电流跟导体的电阻成反比
B.本实验中,保证电压表的示数为6V不变
C.当R0 = 10Ω时,滑动变阻器需要调到5Ω,才能使电压表为6V
D.当R0逐渐变大时,变阻器滑片要向左滑动才能完成实验
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【题目】11月11日,中国空军成立69周年这一天,我国自主研发的歼-20战斗机首次以4机编队亮相珠海航展,振奋人心。以下说法正确的是( )
A.歼-20战斗机竖直向上加速升空时,动能转化为重力势能
B.歼-20战斗机要选择热值较大的物质做燃料是因为热值大的物质燃烧时放出的热量一定比热值小的物质燃烧放出的热量多
C.歼-20战斗机采用喷气发动机,工作时将燃料燃烧放出的内能转化为飞机的机械能
D.歼-20战斗机还能实现空中加油,加油过程中,歼-20战斗机匀速飞行,动能不变
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