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    3．实验中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．

    （1）分析②、③、④三步，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．
    （2）分析①④⑤步，说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （3）小强边做边思考，觉得浮力可能还和以下因素有关：
    ①跟物体的重力有关；
    ②跟物体的形状有关；
    于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团橡皮泥，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整．
    ①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2；
    ②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；
    ③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3；
    ④把橡皮泥拉出来，然后改变橡皮泥形状无关，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；
    ⑤实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1-F1=G2-F2；F3=F4，你认为浮力与物体的重力和形状无关 （选填“有关”、“无关”）．
    （4）小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论．你认他的实验结果可靠吗？不可靠 （选填“可靠”或“不可靠”），请你分析小强的实验设计的不足之处他只选了一种液体，做了一次实验，结论没有普遍性．

    分析 （1）根据称重法可求出圆柱体金属块所受浮力，分析②、③、④所示实验，找出不变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；
    （2）要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数；
    （3）研究浮力与重力的大小关系，要控制排开液体的体积和密度不变，改变物体的重力大小，根据称重法求浮力大小；
    研究浮力大小与形状的关系，保持排开液体的体积和密度不变，只改变其形状；通过分析数据关系得出结论；
    （4）一个探究实验应改变实验条件进行多次探究，这样才能避免偶然性，得出具有普遍性的结论．

    解答 解：
    （1）图①金属块受到的重力G=10N，分析②、③、④可知，是同种液体，只是物体排开液体的体积不同，
    弹簧测力计的示数也不同，根据称重法，物体在液体中所受的浮力F浮=G-F示大小不同，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
    （2）要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，图①、④、⑤符合探究的要求；
    （3）②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；
    ④把橡皮泥拉出来，然后改变橡皮泥的形状，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；
    ⑤实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1-F1=G2-F2；F3=F4，说明浮力与物体的重力和形状无关；
    （4）他的实验结果不可靠；从小强的实验探究过程可以看出，他只用了一种液体，测量了一组数据，所以结论不具普遍性．
    故答案为：
    （1）排开液体体积；（2）①④⑤；（3）浸没在水中；改变橡皮泥形状；无关；
    （4）不可靠；他只选了一种液体，做了一次实验，结论没有普遍性．

    点评 本题考查“探究浮力的大小跟哪些因素有关”，涉及称重法、对实验现象的分析等，并渗透了控制变量法、归纳法的考查，综合性较强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）探究“硬币起飞”的条件：①查寻规律：在地面附近同一高度处，压强p与空气流速v的关系可表示为P=C-$\frac{1}{2}ρ$v2；式中C是常量，ρ表示空气密度，根据上述关系式可知：空气流速越大，压强越小；常量C表示空气流速为0时的压强；②探究条件：如图甲所示，在水平桌面上放置一个硬币（重为G），并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=G，③得出结论：刚好将硬币吹起时的吹气速度v的表达式（用ρ、S、G表示）v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$．
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    ①盐水导电性的强弱根据图乙中电流表的示数来判断；
    ②定值电阻R的作用是保护电路；
    ③简述小明的实验方案
    简要做法：将A、B插入盐水同一位置的同一深度，改变盐水的浓度根据电流的大小判断盐水电阻的大小；
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    A．B．C．D．

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    A．B．C．D．

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