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    【题目】如图所示，一水平传送带始终匀速向右运动，现把一物块无初速度放在传送带左侧，物块将随传送带先做匀加速运动后随传送带一起匀速运动，在此过程中以下说法正确的是（ ）
    A.当物块匀速时，物块没有惯性
    B.当物块匀速时，根据牛顿第一定律可知，物块不受力作用
    C.整个过程中，物块一直受摩擦力的作用
    D.整个过程中，物块的机械能先增大后不变

    【答案】D
    【解析】解：A、惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以当物块匀速时，物块仍有惯性．故A错误； BC、当物块做匀加速运动时，物块相对于传送带有向右运动的趋势，受到水平向右的摩擦力的作用，同时受到重力和支持力的作用；
    当物块做匀速运动时，物块相对于传送带没有运动的趋势，不受摩擦力的作用，但仍受到重力和支持力的作用．故BC错误；
    D、当物块做匀加速运动时，物块的质量不变，高度不变，重力势能不变，速度增加，动能增加，当物块做匀速运动时，速度不变，动能不变，高度不变，重力势能不变，机械能等于动能和重力势能之和，所以，整个过程中，物块的机械能先增大后不变．故D正确．
    故选D．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解惯性的概念(惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】无线充电是一种增加手机续航时间的方式，如图1所示．无线充电的技术原理是，电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图2所示．受电线圈处用到了选项中哪个实验的原理（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理探究小组开展“实验方法多样性”为主题的探究活动。
    （1）测物质密度实验
    Ⅰ.在探究测蜡块的密度实验时，设计以下步骤：

    ①在已调好的天平上测出蜡的质量，如甲图所示。
    ②取蜡块用细线系好，再在蜡块下系一小铁块，如乙图所示。
    ③再用量筒测出蜡块的体积，如丙、丁、戊图所示。
    请将实验数据记录在下表的空格中，并根据数据计算腊的密度。

    蜡块的质量（g）

    蜡块的体积（cm3）

    蜡块的密度（kg/m3）

    Ⅱ.探究测长方体合金块的密度时，小组同学从天平（带砝码）、弹簧秤、刻度尺、量筒、烧杯、水和细线中选
    用了所需的实验器材，设计出了一种方法(见下表)。现请你从上列器材中选择必要的实验器材，参照方法一，至少设计出两种方法。

    主要实验器材

    实验的主要步骤和应用测量的物理量

    合金块密度的表达式

    方法一

    天平、量筒、水

    1．天平测出合金块的m
    2．测出量筒内水的体积 V1
    3．测出合金块浸没在水中时合金和水的总体积 V2

    方法二

    方法三


    （2）测量小灯泡的额定电功率实验
    Ⅰ.小组同学选择以下器材：额定电压为 2．5V 的小灯泡、滑动变阻器、开关、电流表、电压表各一个，新干电池2节，导线若干。设计如下三种实验电路图：

    ①经小组讨论，图无法完成实验目的。
    ②选择正确电路图连接电路，连接电路的时候，开关应 ， 滑动变阻器的滑片放置在端。（填“a”或“b”）
    ③小灯泡正常发光时，电流表示数如图，小灯泡的额定电功率是W。

    Ⅱ.实验过程中，电流表损坏不能使用,小组增加一个定值电阻 R0=5Ω，把开关换成单刀双掷开关。设计了如图丁的电路图，测出了小灯泡的额定电功率。请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式．实验步骤：

    ①按图连接电路；然后把开关打到触点 ， 移动滑片 P，使电压表的示数为V;
    ②把开关打到另一触点前，应该 ， 否则有损坏仪表的可能性。
    ③开关打到另一触点时，电压表示数为 0.3V，则小灯泡的额定功率P额＝W.
    Ⅲ.若小组同学选择以下器材：
    额定电流为 0.3A 的小灯泡、滑动变阻器、电流表各 1 个，开关 2 个，新干电池 2 节，导线若干。他根据如图戊的电路图测出了小灯泡的额定电功率。请你帮他完成实验步骤：

    ①按图连接电路，然后只闭合开关 S1 ， 移动滑片 P ， 使电流表的示数为A;
    ②再闭合开关 S2 ， 滑片 P 位置（动/不动），电流表示数为 0.5A；
    ③小灯泡的额定功率：P 额＝W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：
    （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针偏转．（填”会“或”不会“）
    （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针偏转．（填”会“或”不会“）
    （3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是电路的一部分，且一定要做的运动．
    （4）在这个试验中能转化为了电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图各现象的原理主要是“压强与流速关系”的是（ ）
    A.托里拆利管
    B.液压机
    C.吹气使球上升
    D.活塞式抽水机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为 ；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，当液面下降时，光点将 (选填“向左”、“向右”或“不会”)移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2dm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验是根据公式 进行测量的．

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）

    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组探究”凸透镜成像规律“的实验装置如图，凸透镜固定在50cm处，光屏和蜡烛分别在凸透镜两侧．
    （1）当蜡烛移到20cm处时，移动光屏到80cm处时，在光屏上成一个等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是cm．
    （2）凸透镜位置不变，又将蜡烛从20cm处移到10cm处时，光屏上要成清晰的像，光屏应从80cm处向（填”左“或”右“）移动，则所成的像是（选填”放大“、”等大“或”缩小“）实像．在生活中的应用是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明探究某物质熔化和沸腾的实验装置如图甲所示．现把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：（设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等）
    （1）这种物质是（晶体/非晶体）．判断的依据是；
    （2）这种物质的沸点是℃；
    （3）实验中，热量从火焰传递给水，却不会反过来传递．说明能量在转移的过程中，具有性；
    （4）若这种物质液态时的比热容c=3×103J/（kg℃），则这种物质熔化过程中吸收的热量是J．

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