“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图14所示,再点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的体积是2m3密度为1.5×103kg/m3,与水平地面的接触面积为1m2.求:
(1)这座“海宝”的质量m
(2)这座“海宝”的重力大小G
(3)这座“海宝”对地面的压强P
(1)这座“海宝”的质量是3×103kg
(2)“海宝”的重力是3×104N;
(3)这座“海宝”对地面的压强是2×104Pa
【解析】
试题分析:(1)“海宝”的质量:
m=ρV=1.5×103kg/m3×2m3=3×103kg;
(2))“海宝”的重力:
G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N;
(3)由于海宝放在水平地面,它对地面的压力:
F=G=3×104N,
海宝对地面的压强:
答:(1)这座“海宝”的质量是3×103kg;
(2)“海宝”的重力是3×104N;
(3)这座“海宝”对地面的压强是2×104Pa.
考点:压强、重力、密度
点评: 此题主要考查压强、重力、密度等公式的灵活运用,通过此类题目的练习,进一步强化了基础知识.
科目:初中物理 来源: 题型:
物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器,下列自然现象属于凝华的是( )
A.有时江面弥漫的大雾 | B.秋天花叶上的露珠 |
C.冬天早晨地上的霜 | D.湖面上结了一层厚厚的冰 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
飞机设计师为减轻飞机重力,将一钢制零件改为铝制零件,使其质量减少l04千克,则所需铝的质量是( )(ρ钢=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3)
A .35.5kg B.54kg C .104kg D. l58kg
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种 ,应用密度可以 物质。
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】
1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1:
2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为 ;
3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V;
4)算出水的密度ρ
【评估】
请找出实验中的两个不足之处:(1) ;(2) 。
【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
实验序号 | 冰的质量m/g | 冰的体积V/cm3 | 冰的密度ρ/(g·cm-3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
小刚在学校买了一箱学生饮用奶,箱和牛奶总质量是6.6kg,箱中每一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量200ml、206g”字样.(取g=10N/kg )
求:
(1)这种牛奶的密度是多少g/cm3?(计算结果保留小数点后两位)
(2)这箱牛奶受到的重力是多少?
(3)当把这箱牛奶放到月球上面后 (选填“质量”或”重量”)不变?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A、运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
B、彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用
C、在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态
D、静止在水平桌面上的书,书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
图中,甲图的运动员正用力拉弓,说明力可以改变物体的 ,乙图表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的 ,丙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是 的;盖房子所用的重垂线如丁图所示,所依据的物理知识是_______________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
为了纪念物理学家的杰出贡献,物理学中常以他们的名字命名物理量的单位。其中,有以________命名________的单位,有以________命名________的单位。(要求填写的物理量是本学期所学习的物理量)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com