在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电压表对应的示数,在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点,如图乙所示,电源电压是 ,电阻R1的阻值是 ,电阻R2的阻值是 .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省九年级下第八次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯,如图所示.手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是( )
A.笔受到重力的作用 B.笔受到摩擦力的作用
C.笔具有惯性 D.手具有惯性
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州市九年级下第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关s,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关s1,电流表示数变化了 A,此时电路消耗的总功率为 W.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州市九年级下第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列四种物理现象中,不能说明光是沿直线传播的物理现象是( )
A.平面镜成像
B.日食
C.影子
D.看不见不透明物体后面的物体
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市九年级上开学测物理试卷(解析版) 题型:实验题
在研究“导体电流与电阻关系”实验中,同学们利用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变.
(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(请用签字笔在答题卡上连线).
(2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是 .
(3)正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是 .
(4)先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为 A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A.
(5)分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是: .
(6)王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是 ;要使电压表示数保持3V,要求变阻器的最大阻值最少为 Ω.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市九年级上开学测物理试卷(解析版) 题型:填空题
“环保,节能”是当今倡导的主题,太阳能热水器已走进千家万户,现使用太阳能热水器使60kg的水由25℃升高到75℃时,水所吸收的热量为 J,若这些热量由焦煤完全燃烧时提供,则需要 kg焦煤.(q焦煤=3.0×107J/kg)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市九年级上开学测物理试卷(解析版) 题型:选择题
小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,接错的是( )
A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省石家庄市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“二力平衡的条件”的实验中:
(1)实验装置如图所示.实验目的是探究 在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系.
(2)实验中,通过调整 来改变F1和F2的大小.
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将 .
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