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4.物体A重5N,现用绳子挂在弹簧秤下,并放在水平地面上处于静止状态,弹簧秤的示数如图所示.求:
(1)指出物体A受到几个力作用?各力的施力物体是什么?指出各个力的方向.并求出各力大小?
(2)物体A受到的合力是多少?

分析 (1)正确对物体进行受力分析,确定物体A所受力及施力物体和方向;
(2)物体处于静止状态或匀速直线运动状态,受平衡力,平衡力的合力为零.

解答 解:(1)由题意知,A受重力、弹簧测力计的拉力及地面的支持力三个力的作用;
重力的施力物体是地球,方向竖直向下,大小为5N;拉力的施力物体是弹簧测力计,方向竖直向上,由图知,测力计的分度值为0.2N,示数为2.4N;
支持力的施力物体是地面,方向竖直向上,由于A处于静止状态,所以这三个力平衡,则F支持=G-F=5N-2.4N=2.6N;
(2)由于A处于静止状态,受平衡力,所以所受合力为零.
答:(1)A受重力、弹簧测力计的拉力及地面的支持力三个力的作用;
重力的施力物体是地球,方向竖直向下,大小为5N;拉力的施力物体是弹簧测力计,方向竖直向上,大小为2.4N;支持力的施力物体是地面,方向竖直向上,大小为2.6N;
(2)物体A受到的合力是零.

点评 本题考查了对物体的受力分析及力的合成应用,同时考查了对平衡力特点的掌握,属基础知识的考查.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将相同的物体匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )
A.F1大于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的机械效率不相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,物体运动的时间可能相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.请在图中画出滑轮最省力的绕法.

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17.如图所示,水平台面由同种材料制成,粗糙程度均匀,在它上面放着质量为m1的木块,将木块用轻绳跨过定滑轮与m2的钩码相连.木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动,运动一段时间,钩码触地后立即静止,木块继续滑动一段距离停在台面上.绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计,下列说法中正确的是(  )
A.木块匀速运动的过程中,木块的机械能越来越大
B.木块匀速运动的过程中,木块和钩码所受的重力都不做功
C.钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块的动能越来越小
D.钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块所受摩擦力大小为m2g

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是(  )
A.L1两端电压为2VB.L1两端电压为4V
C.L2两端电压为4VD.L1和L2两端电压之和为6V

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,甲、乙两物体放在水中静止.下列说法正确的是(  )
A.甲受到的浮力大于乙B.甲的密度大于乙
C.甲受到的浮力大于重力D.乙受到的浮力小于重力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.(1)S为平面镜MN前的一个发光点,A为平面镜前某一点,请在图甲上画出S发出的光经平面镜反射后通过A点的光线;
(2)物体A在斜面上匀速下滑,请你在图乙上画出物体A所受力的示意图;
(3)请在图丙中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,在拉力F的作用下,重为20N的物体M沿水平面做匀速直线运动,此滑轮可看做省力(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,物体所受摩擦力为8N,不计滑轮、绳重及绳与滑轮间的摩擦,10s内绳自由端匀速移动2m,则拉力F做的功为8J,功率为0.8W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)连接电路时,开关应断开,请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整
(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端
(3)闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是电阻R断路
(4)排除故障后,通过实验得到数据如表1所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为0.10A,根据表1中的数据,可得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
表(一)
实验序号123
电阻R/ΩR
电压U/V1.01.52.0
电流I/A0.150.20
表(二)
实验序号345
电阻R/ΩR515
电压U/V2.01.52.3
电流I/A0.200.300.15
(5)实验小组继续继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到的数据如表2所示,通过分析表2的数据可知,实验小组在操作过程中存在的错误是:没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变.

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