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    用手推一下水平地面上的木箱子，箱子向前滑动。推了几次后，发现一个现象：箱子离开手时的速度越大，箱子从运动到静止所通过的距离就越长。请解释这个现象。
    箱子对地面的压力和接触而的粗糙程度不变，所受摩擦力不变。箱子的质最一定，离手时速度越大.动能越大，动能克服摩擦力做的功越多。根据W=FS可知，F相同.做的功越多，通过的路程就越长。

    试题分析：箱子离开手时的速度越大，动能越大。箱子对地面的压力和接触而的粗糙程度不变，所受摩擦力不变。箱子的质最一定，离手时动能越大，克服摩擦力做的功越多。根据W=FS可知，F相同，做的功越多，通过的路程就越长。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用滑轮组提升重物时，重900N的物体在10S内匀速上升了1m。已知绳子的拉力F为400N，则在提升重物的过程中（ ）
    A．绳子自由端被拉下2mB．做的有用功是400J
    C．拉力的功率是80WD．滑轮组的机械效率为75%

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（　　）
    A．甲比乙做功多B．甲比乙做功少
    C．甲比乙做功快D．甲比乙做功慢

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    托起的排球在上升至最高点时，______最大．（填“动能”或“重力势能”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
    （1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得到的结论是　                  　．
    （2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，让后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是　                                    　．

    （3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个队动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表．
    实验序号
    		小球的质量m/g
    		小球自由滚下的高度h/cm
    		木块被撞后运到的距离s/m
    1
    		30
    		10
    		4
    2
    		30
    		20
    		16
    3
    		60
    		10
    		8
    （a）为了探究“超载”隐患时，应选择　 　序号的实验进行比较．
    （b）分析表格中对应的数据可知：　 　对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，它的
    A．动能增大B．质量增大C．合力为零D．运动状态不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2013年12月，嫦娥三号发射成功，火箭载着嫦娥三号上升时，关于能量的转化，下列说法正确的是（  ）
    A．动能不变，重力势能增加，机械能增加
    B．动能减小，重力势能增加，机械能不变
    C．内能转化为机械能，机械能增加
    D．机械能转化为内能，机械能减少

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图（B为木块）。

    ⑴在探究动能与＿＿＿＿的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从＿＿＿＿（选填“相同”或“不同”）的高度滚下。
    ⑵物理的研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是＿＿＿＿法；二是转换法。就本题来说：用＿＿＿＿＿＿＿＿＿来表示小球动能大小的方法就是转换法。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
    将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L 都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mA＜mB) 。

    （1）图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与______     无关。
    （2）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_______两图；实验中应保证___________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_______________________________。
    （3） 图乙中小球B 到达竖直位置时的速度       （填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论：                       。

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