分析 (1)在对固体进行加热时,为使固体能均匀受热,需将固体弄碎然后加入试管,将试管放入水中进行加热.
(2)掌握熔点的概念,晶体熔化时的温度.根据图象确定浓盐冰的熔化温度即熔点.
(3)冰中含盐可以降低水的凝固点,使雪更容易融化.稀溶液的凝固点总是比纯溶液的低,这样,撒盐后,温度也许在0℃以下,但是还没有到盐水的凝固点,冰当然就化了.
掌握晶体的熔化及凝固的条件:若晶体达到熔点并不断吸热,便会熔化;若晶体的液态达到凝固点并不断放热,便会凝固.同时注意盐水的熔点低于纯水的熔点.
解答 解:[设计实验]
由于冰在熔化过程中要不断吸热.A图将试管放入开水中,使冰能不断吸热熔化,又能及时观察冰的熔化状态.B图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察.C 图中将试管放入空气中,当时室温保持15℃不变,会使冰的熔化过程减慢,这样便于观察和记录数据,因此选择C图加热.
[分析数据]由图象可知,浓盐冰在熔化过程中保持-7℃不变,若以浓盐冰的熔点为-7℃.
[得出结论]由图中可以知,盐冰的熔点低于纯冰的熔点,所以冬季在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低冰雪的熔点,使其在较低的温度下熔化.
[拓展思维]冰水混合物的温度为0℃,盐冰水混合物的温度低于0℃,所以此时盐冰水混合物会从冰水混合物吸收热量并熔化.而冰水混合物由于放热而结冰,所以冰水混合物中的冰会变多.
故答案为:C;受热均匀;温度变化慢、测温准;-7;降低;低;变多.
点评 此题通过给出的实验信息,考查了学生根据数据得出结论的能力,同时将所得的结论应用于生活实际,这样更有利于学生练习用所学的知识来解决有关问题,具有现实性意义.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “闻其声知其人”,是根据音色来判断说话者是谁 | |
B. | 声音在真空中的传播速度为3×108m/s | |
C. | 放鞭炮时捂耳朵是在人耳处减弱噪声 | |
D. | 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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