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13.下列数据中最符合生活实际的是(  )
A.对人体安全的电压是110V以下B.冷冻室里冻肉的温度为10℃
C.一节新干电池的电压为1.5VD.人的正常体温是40℃

分析 根据生活经验及对生活常识的了解,作出合理的估计,然后逐一分析各选项并作出判断.

解答 解:
A、对人体安全的电压是不高于36V,所以A不符合实际;
B、冰箱冷冻室内的物体结冰,因此温度在水的凝固点以下,即冷冻室里冻肉的温度在0℃以下,所以B不符合实际;
C、一节新干电池的电压为1.5V,所以C符合实际;
D、人的正常体温是37℃左右,所以D不符合实际.
故选C.

点评 本题是一道估算提,对各种物理量的估算:需要凭借生活经验、需要简单的计算;物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)画出图1中入射光线AO的反射光线.
(2)画出图2中新型核桃夹手柄受到力F的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.赵前前同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示.a、b、c、d、是凸透镜主光轴上的四个点,f点和2f点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点. 
(1)在a、b、c、d、这四个点中:
①把烛焰放在c点上,是属于投影仪原理.
②把烛焰放在b点上,成等大实像;
③把烛焰放在a点上.所成的像最小;
④把烛焰放在d点上可以成正立、放大的虚像.
(2)经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向上(选填“上”或“下”)调.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,电源的电压为4V,电压表示数为2.5V,则(  )
A.L1两端的电压为2.5VB.L2两端的电压为2.5V
C.L2两端的电压为1.5VD.L1和电源电压之和为2.5V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.初三五班利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)连接电路时开关应处于断开(选填“断开”“闭合”),滑动变阻器应处于阻值最大的一端,即乙图中的左端.(选填“左”或“右”)
(3)①在实验过程中,罗皓同学闭合开关后发现电流表没有示数,而电压表示数接近于电源电压,原因可能是电阻开路.(选填“开路”“短路”)
②冯云鹏同学闭合开关后发现电压表没有示数,而电流表示数明显增大,原因可能是电阻被短路.(选填“开路”“短路”)
(4)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①实验中,吴建源同学用5Ω的电阻测出电流后,接下来的操作是断开开关,将变阻器调至最大值,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.5V时,读出电流表的示数.
②由图象可以得出结论:导体两端电压一定时,电流与电阻成反比关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.对人体安全的电压是不高于36V,某人新买了一手机,打开手机盖,发现手机电池上写有“3.8V  1000mA•h”,mA•h是电量的单位.(填物理量)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.泸二外九曲源湖中的鱼看起来比实际位置浅(填“深”、“浅”),可以用光的折射现象 来解释;湖边的思远楼最高处距江面25m,湖水深2m,映在平静湖水思远楼的倒影是虚像(选填“实”或“虚”),该思远楼的最高处与倒影的最低处相距50 m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.归纳式探究:
台秤的主要工作元件是压力传感器.称重时传感器的阻值R随压力F发生变化.压力传感器的阻值R随压力F变化的关系如表所示.
压力F/N050100150200250300350
阻值R/Ω300280260240220200180160
(1)请将表格填写完整;
(2)根据表中数据写出压力传感器的阻值R与压力F关系的数学表达式为R=-0.4Ω/N×F+300Ω.
(3)压力传感器的阻值R与压力F的关系用图线c来表示.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.把一滴水滴在玻璃上,然后透过水和玻璃看书中的字,发现字的大小变大了,此时水滴相当于凸透(放大)镜,它对物体有放大作用.

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