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    4．皖中地区的人们在盛夏时候有一个习惯叫做晒霉，将家中衣物拿到久阳下面曝晒，去除湿气，然后将樟脑丸和衣服放在一起，一段时问后，衣服里的樟脑丸不翼而飞，樟脑丸消失是属于升华现象；下次穿衣服时衣服上有樟脑丸气味是扩散现象．

    分析 （1）物体由固态直接变为气态的过程叫升华；
    （2）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动．

    解答 解：（1）将樟脑丸和衣服放在一起，一段时问后，衣服里的樟脑丸不翼而飞，这是因为樟脑丸由固态直接变为气态，是升华现象；
    （2）下次穿衣服时衣服上有樟脑丸气味这是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动．
    故答案为：升华；扩散．

    点评 本题考查了生活中的物态变化现象和分子运动现象，内容较简单，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．物理实验小组同学利用天平和量筒测某药液的密度．
    （1）调节天平时发现指针如图甲所示位置，则应将平衡螺母向左（“左”或“右”）移动．
    （2）调好天平后，称得药瓶和药液的总质量为65g，将药液适量倒入量筒中，如图乙所示；再将药液瓶放在天平上称剩余的质量如图丙所示，由此可知：量筒中药液的质量是36.4g，体积是20cm3，药液的密度是1.82×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小鹭利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验．如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲光滑斜面虚框处．
    ①若物块冲上斜面的最大高度ha=hc＜hb，弹性形变的大小La＜Lb=Lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是Ea＜Eb=Ec．
    ②通过比较B、C两个实验可知，物体A、B的质量关系是mA小于mB（选填“大小”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．按照题目要求作图

    （1）如图（a）所示，发光点S在平面镜MN中的像为S1，当平面镜转过一定角度后，它的像为S2，请你利用平面镜成像特点，画出转动后平面镜的大致位置．
    （2）如图（b）是一个简易压水泵．整个手柄是一个弯曲的杠杆．图中箭头表示此时活塞的运动方向．请在图上标出支点O，画出作用在手柄上的最小动力F1，并作出的力臂L1．
    （3）如图（c）所示，在竖直放置的带磁性的黑板上，吸引着一个小铁块．试画出这个小铁块受力的示意图．
    （4）如图（d）所示，两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．体积为2×10-3m3的金属块浸没在水中，受到浮力的大小为20N，方向竖直向上．距水面0.1m深处水的压强为1000Pa（g取10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．用如图所示是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置．
    （1）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相等（选填“相等”或“不等”）的同种（选填“同种”或“不同”）液体．
    （2）实验中通过观察温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少．
    （3）两电阻丝的连接方式是串联，控制电流相等，选用的两电阻丝的阻值应不相等（“相等”或“不相等”）．
    （4）实验结论是在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．
    （5）该实验装置还可以研究通电时间一定时电流通过导体产生的热量与电流大小的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图甲是探究“水的沸腾”实验．
    （1）为了缩短从加热到沸腾的时间，请你提出一种有效的操作建议：减少水的质量．
    （2）烧瓶口上方的“白气”属液化现象．
    （3）移去酒精灯，如图乙，水停止沸腾，待水温稍降低一些后，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到水又重新沸腾，据此可以得出的初步结论是液体表面的气压降低，液体沸点降低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在维修房屋时，工人师傅用图的动滑轮把500N的水泥提升到6m高的房顶，拉力做功为3600J．求：
    （1）拉力的大小．
    （2）动滑轮的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示的是某护城河上的一座吊桥．设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1，人拉吊桥的力为F，F对称轴O的力臂为L2；
    （1）在图中画出此时F对转轴O的力臂L2；
    （2）如果绳重、摩擦力及风的阻力不计，那么人将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中，逐渐增大的是L2（填“L1”、“L2”或“F”）

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