练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图是研究串联电路电压关系时，用电压表测电阻R1两端电压的电路图，这个电路中有两处错误．
    （1）请在错处画上“ד，并用笔画线在图上改正过来；
    （2）按改正后的实物图在虚线框内画出电路图．
    分析：从电源的正极开始，沿电流的方向，根据电压表和各用电器的使用规则，逐个分析判断；按实物图画出电路图时也是应按电流的流向去作图，注意应先串后并的原则．
    解答：解：（1）从电源的正极开始，沿电流的方向分析，电压表测电阻R1两端电压，
    应仅与电阻R1并联，所以电压表的负接线柱应与电阻R1的右端相连；
    滑动变阻器的连接没有按照“一上一下”接法，因滑片在右边，故右边的导线应接D接线柱；如图：

    （2）改正后的实物图的电路图如下图：
    点评：在实物连接图中找错误，要从电压表、滑动变阻器的正确使用上逐条对照，防止遗漏，并且叙述要具体准确，不能太概括．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律．
    （1）小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系．按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是：
     
    ．
    A．R1断路   B．R2断路  C．电压表断路  D．电源处断路
    电流I/A 电压U1/V 电压U2/V 电压U总/V 电路中的电阻关系
    0.3  1.5  3.0 4.5
    （2）排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为：
     
    ．
    （3）接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据．为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图．此时，电流表示数为
     
    A，R2的功率为
     
    W．精英家教网
    （4）为了测量出第三组数据，他们又找来一个电压约为24V的蓄电池，更换到电路中，小明发现电路的总电压无法测量．现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线，请你帮助解决此难题，把测量总电压的方法，在方框中画出来．
    （5）小明在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的可能原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?贵港）如图所示是研究磁产生电的实验装置．
    （1）图甲所示实验中通过观察
    灵敏电流计
    灵敏电流计
    来判断是否有感应电流产生．
    （2）若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有；一是开关
    闭合
    闭合
    ；二是
    导体在磁场中做切割磁感线运动
    导体在磁场中做切割磁感线运动
    ．
    （3）如图乙所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表．①慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摆动，这表明该发电机发出的电是
    交流电
    交流电
    （选填“交电流”或“直电流”）
    ②取下电流表，但仍然保持小灯泡和发电机连接，快速摆动手柄，发现灯泡发光，则此过程中
    机械
    机械
    能转化成电能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验中：
    （1）小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻度线左边偏转，其原因可能是
    A
    A
    ．
    A．电流表的正、负接线柱接反了    B．电流过大，超过了量程
    C．电流表并联在用电器两端       D．电流过小
    （2）改进后小明测出了支路中的电流，然后只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线（先在原导线上打“×”，再更改接法）．
    （3）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：
    ①并联电路各支路电流相等②干路中的电流等于各支路中的电流之和．
    A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
    0.3 0.3 0.6
    你认为上述实验的不足之处是：
    使用相同规格的灯泡进行实验，只进行一次实验，只测出一组实验数据，实验次数太少
    使用相同规格的灯泡进行实验，只进行一次实验，只测出一组实验数据，实验次数太少
    ．
    （4）小明又根据左图研究串联电路的电流规律．闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．由于电流表A1指针偏转较A2小，所以小明认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因：
    读数时没有注意观察电流表量程
    读数时没有注意观察电流表量程
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小强用如图所示的电路研究串联电路特点时，闭合开关S后，他用电压表分别测量了灯L1、L2两端电压，发现灯L1比L2两端电压大．小强认为“在串联电路中，靠近电源正极的灯两端电压高，靠近电源负极的灯两端电压低”．小欢认为小强的解释是错误的，她只利用小强所用的器材，设计了一个实验，并根据实验现象说明小强的解释是错误的．请你完成下列问题：
    （1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图．（标出相应的元件符号，电压表可不画出）
    （2）根据实验现象简要说明小强的解释是错误的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（广东贵港卷）物理（带解析） 题型：实验题

    如图所示是研究磁产生电的实验装置．
    （1）图甲所示实验中通过观察　　来判断是否有感应电流产生．
    （2）若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有；一是开关　　；二是　　．
    （3）如图乙所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表．①慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摆动，这表明该发电机发出的电是　　（选填“交电流”或“直电流”）
    ②取下电流表，但仍然保持小灯泡和发电机连接，快速摆动手柄，发现灯泡发光，则此过程中　　能转化成电能．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案