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    18．如图是某种晶体的熔化曲线，从图中可以看出，这种晶体的熔点是80℃，其熔化过程共经历了4min，在第10min时，该晶体处于液态．

    分析 晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变．这个不变的温度即为该晶体的熔点，从开始熔化到熔化结束，即为熔化过程所用时间．
    晶体在熔化过程中是固液共存，熔化完毕处于液态．

    解答 解：由图知，晶体在熔化过程中温度保持80℃不变，所以熔点为80℃，
    其熔化过程共经历了9min-5min=4min，
    在第10min完全熔化完毕，所以是液态．
    故答案为：80；4；液．

    点评 此题考查了晶体熔化图象的分析，根据温度的变化趋势来判断熔化或凝固，根据熔点的概念结合晶体熔化的特点判断出熔点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能  随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中a是动能--高度关系图线，小石块在最高点时机械能为2J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．把一张带三角形孔（边长约5毫米）的硬纸片置于太阳光下时，在纸片下的地面上看到的光斑形状（　　）
    A．一定是三角形
    B．一定是圆形
    C．一定是不规则的多边形
    D．当纸片离地面很近时是三角形的，较远时是圆形的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列物态变化中，属于凝华的是（　　）
    A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．秋天的夜晚，草叶上出现露珠
    C．山间形成浓雾D．初冬的早晨，草叶上形成白霜

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在房间里打开醋瓶盖满屋都能能闻到醋的酸味，这说明分子在不停的做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明在学完浮力知识后，用如下器材做了验证“阿基米德原理”的实验．
    （1）仔细观察实验操作时各步骤的示意图，其中会影响实验结果的一步是乙（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”）；
    （2）在实验操作时，应该采用的正确顺序是戊、甲、丙、丁（或甲、戊、丙、丁）；
    （3）按照正确要求进行实验时，“甲、丙、丁、戊”四个示意图中的弹簧测力计示数分别为Fl、F2、F3、F4，如果关系式F1-F2=F3-F4成立，则可得出阿基米德原理；
    （4）还能求出铁块的密度p铁=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$或$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{3}-{F}_{4}}$（已知F1、F2、F3、F4和p水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图甲所示，重为900N的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积为0.5m2
    （1）如图甲，重物对地面的压强为多大？
    （2）若动滑轮重G0=300N（不计绳重和摩擦），工人所用的拉力为多大？滑轮组的机械效率多大？
    （3）若用该装置提起1200N的货物，那么货物上升3m，工人所做的功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．
    次数物体的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η
    120.110.366.7%
    230.11.40.371.4%
    340.11.80.374.1%
    420.11.50.3
    （1）表格内的第4次实验的数据是用图中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
    （2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，要增大滑轮组的机械效率，应该增大物体的重力．
    （3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：不正确；第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在探究杠杆平衡条件的实验中，未挂钩码时杠杆左侧高右侧低，应将右侧平衡螺母向左调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧挂4个重均为0.5N的钩码，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使其水平平衡，此时拉力大小为1.5N．如果将弹簧测力计倾斜，示数变大（变大/不变/变小）

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