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    为了研究液体的压强，在瓶侧面不同高度开三个小孔，塞住小孔后装满水，当拔出塞子时可以观察到有水从小孔中喷出，根据观察到的
    小孔的位置越深，喷出的水越远
    小孔的位置越深，喷出的水越远
    现象，得出“深度越深，液体压强越大”这一结论，为了观察到有水从小孔中喷出，瓶口应该
    打开瓶盖
    打开瓶盖
    （选填“盖紧瓶盖”或“打开瓶盖”）．
    分析：液体压强与深度有关，深度越大，压强越大．
    解答：解：可以观察到从各孔喷出水的距离不同，小孔的位置越深，喷出的水越远；为了保持瓶子上方压强相同，则瓶盖应该打开．
    故答案为：小孔的位置越深，喷出的水越远；打开瓶盖．
    点评：本题考查液体压强的特点以及控制变量法的应用．难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
    （1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
    猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；
    猜想B：液体的压强可能与液体的
    密度
    密度
    有关；
    猜想C：液体的压强可能与液体的
    方向
    方向
    有关；
    （2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （3）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验，请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题

    实验1是想验证
    液体密度、方向、面积
    液体密度、方向、面积
    相同时，液体的压强与
    液体深度
    液体深度
    的关系；
    实验2是想验证
    液体深度、面积、方向
    液体深度、面积、方向
    相同时，液体的压强与
    液体密度
    液体密度
    的关系；
    实验3是想验证
    液体深度、密度、面积
    液体深度、密度、面积
    相同时，液体向
    不同方向
    不同方向
    的压强都
    相等
    相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?崇明县二模）为了研究水的压强，在一剪去瓶底、旋上瓶盖的空饮料瓶，它的壁上同一高度处扎两个小孔，瓶口向下插入盛水容器底部，发生如图（a）所示的现象，将瓶口提升到盛水容器中部发生 如图（b）所示的现象．再将饮料瓶灌入不同深度的水，放入空容器内，发生如图（c）和 （d） 所示的现象．
    （1）由图（a）或（b）  或（c）或（d）可知：水对
    容器侧壁有压强
    容器侧壁有压强
    ．
    （2）比较图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：
    对于同一液体，深度越大其压强也越大
    对于同一液体，深度越大其压强也越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    为了研究液体的压强，在瓶侧面不同高度开三个小孔，塞住小孔后装满水，当拔出塞子时可以观察到有水从小孔中喷出，根据观察到的________现象，得出“深度越深，液体压强越大”这一结论，为了观察到有水从小孔中喷出，瓶口应该________（选填“盖紧瓶盖”或“打开瓶盖”）．

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    科目：初中物理 来源：2011年安徽省合肥一中自主招生物理试卷（解析版） 题型：填空题

    为了研究液体的压强，在瓶侧面不同高度开三个小孔，塞住小孔后装满水，当拔出塞子时可以观察到有水从小孔中喷出，根据观察到的    现象，得出“深度越深，液体压强越大”这一结论，为了观察到有水从小孔中喷出，瓶口应该    （选填“盖紧瓶盖”或“打开瓶盖”）．

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