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    【题目】小强为了响应学校“绿色出行“的倡导，新购了一辆自行车并坚持骑车上下学（如图）。已知小强和车总质量为60kg，每个轮胎与地面接触面积约为75cm2，在平直路面上骑行。求：

    （1）此时自行车对地面的压强约是多少？

    （2）若小强以5 m/s的速度匀速骑行15 min，骑行时所受阻力是总重力的0．06倍，小强做功的功率是多少？

    【答案】（1）4×104Pa （2） 180W

    【解析】

    试题分析：（1）自行车对地面的压力等于人和车的总重力F=G=60kg×10N/kg=600N，自行车与地面的接触面积为75cm2×2=150cm2=0．015m2，故自行车对地面的压强P=F/S=600N/0．015m2=4×104Pa；（2）小强匀速骑行时，牵引力等于阻力为600N×0．06=36N，故小强做功的功率为P=Fv=36N×5 m/s=180W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）实验这种正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屛上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”或“缩小”）的．
    （2）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屛上的像（填选项序号）．
    A.只出现烛焰像的上半部分
    B.只出现烛焰像的下半部分
    C.出现烛焰完整的像，但像更小了
    D.像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
    （3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屛向右移动一小段距离后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的眼镜．（选填“近视”或“远视”）
    （4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屛贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示

    请你分析：

    （1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_______；

    （2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_________；

    （3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮__；

    （4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择__；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校组织学生参观中国科技馆，当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时，感到非常惊奇，他特别想知道其中的道理．参观回来后他完成了如图所示的实验探究，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球．小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处，发现了如图所示的实验现象．这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象．请你根据这一实验现象，回答下列问题：
    （1）小球偏离竖直方向的原因是什么？
    （2）请你根据这一实验现象，提出一个科学问题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冰壶是冬奥会比赛项目，比赛日戏名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出后，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方擦刷冰面，使冰壶尽量滑行到目标位置，如右图，下列关于冰壶翻的叙述中错误的是 （ ）

    A．冰壶在滑行过程中动能保持不变

    B．冰壶离开运动员的手后，运动员不再对它做功

    C．冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力

    D．冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，电源两端电压保持不变，R0为定值电阻，RP为滑动变阻器，闭合开关S，将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
    A.电源两端电压为5V
    B.滑动变阻器的最大阻值为10Ω
    C.滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路总功率的最大值为3.6W
    D.滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，定值电阻R0消耗电功率最大值与最小值之差为2.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙、丙三个烧瓶内所盛煤油中都各自浸泡着一段电阻丝，阻值分别为R1、R2和R3 ， 用插有温度计的橡胶塞封闭烧瓶，煤油中的电阻丝通过橡胶塞上的接线柱与电路相连，温度计可以测量煤油的温度，下列说法正确的是（ ）
    A.实验中通过观察温度计示数变化情况来判断电流通过导体产生热量的多少
    B.甲、乙、丙三瓶中装入煤油的质量可以不相等
    C.为实现实验目的，三个烧瓶内的电阻R1、R2和R3阻值应相等（且质量未知）
    D.为实现实验目的，应将R1、R2和R3改为并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号 ）和开关各一个，导线若干．请利用实验桌上的器材设计实验证明；“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体消耗的电功率越大．”
    （1）在虚线框中画出实验电路图；
    （2）写出实验步骤；
    （3）设计实验数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图是他画的“大炮”草图在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论，这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。

    1）研究中牛顿基于的可靠事实是　_______________　；

    2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是 _______________ ；

    3）如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了 _______________ 。

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