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经测试知,通过某新型电子元件Z的电流I跟加在它两端电压U的关系如下表所示.

(1)在图(甲)中画出电子元件Z的电流I跟电压U关系的图线.
(2)将电子元件Z、电流表、滑动变阻器R和供电电压恒为5V的电源等连接成如图(乙)所示的电路.接通开关S,当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路的电阻值为________Ω.

(3)改变图(乙)所示电路中滑动变阻器接人电路的电阻,在使电流表的示数由0.2A增大到0.6A的过程中,滑动变阻器自身消耗电功率的变化情况是(________)
A、始终增大;B、始终不变
C、先增大后减小;D、先减小后增大.

解:(1)用描点法作图.
(2)由图象知,当电流为0.2A时,电子元件两端电压为2V,则变阻器两端电压为3V,R=U÷I=3V÷0.2A=15Ω
(3)电子元件Z的电阻:RZ=U÷I=2V÷0.2A=10Ω.
变阻器消耗的电功率:P=I2R=I2(R-10Ω)=I2(5÷I-10)=5I-10I2
根据二次函数图象知,滑动变阻器自身消耗的功率在电流由0.2A增大到0.6A的过程中,先增大后减小.
答:(1)如图所示.

(2)15,(3)C.
分析:(1)根据表格中所给的数据,在坐标轴上描点连线.
(2)如图(乙)所示的电路,为串联电路.接通开关S,电流表示数为0.2A,根据(1)题中图象找出电子元件Z的电压,得出滑动变阻器两端的电压,从而得出滑动变阻器接入电路的电阻值.
(3)根据题中的数据得出变阻器与电压电流的关系,从而判断功率的变化.
点评:此题考查了电路的分析,串联电路的电流电压规律,以及欧姆定律的应用.应该仔细分析.
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、经测试知,通过某新型电子元件Z的电流I跟加在它两端电压U的关系如下表所示.

(1)在图(甲)中画出电子元件Z的电流I跟电压U关系的图线.
(2)将电子元件Z、电流表、滑动变阻器R和供电电压恒为5V的电源等连接成如图(乙)所示的电路.接通开关S,当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路的电阻值为
15
Ω.

(3)改变图(乙)所示电路中滑动变阻器接人电路的电阻,在使电流表的示数由0.2A增大到0.6A的过程中,滑动变阻器自身消耗电功率的变化情况是(
C

A、始终增大;B、始终不变
C、先增大后减小;D、先减小后增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

经测试知,通过某新型电子元件Z的电流I跟加在它两端电压U的关系如表所示.将电子元件Z、电流表、滑动变阻器R和供电电压恒为5V的电源等连接成如图所示的电路.接通开关,当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路的电阻值为多少欧?
U/V 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
I/A 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

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科目:初中物理 来源: 题型:

经测试知,通过某新型电子元件Z的电流I跟加在它两端电压U的关系如下表:
U/V 0 1.5 2 2.5 3 3.5 4
I/A 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
将电子元件Z、电流表、滑动变阻器R和供电电压恒为5V的电源等连接成有右上图所示的电路.接通开关,当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路的电阻值为
15
15
Ω.

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:电学图象题(解析版) 题型:解答题

经测试知,通过某新型电子元件Z的电流I跟加在它两端电压U的关系如下表所示.
U/V11.522.533.54
I/A 0.10.20.30.40.50.6
(1)在图(甲)中画出电子元件Z的电流I跟电压U关系的图线.
(2)将电子元件Z、电流表、滑动变阻器R和供电电压恒为5V的电源等连接成如图(乙)所示的电路.接通开关S,当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路的电阻值为______Ω.

(3)改变图(乙)所示电路中滑动变阻器接人电路的电阻,在使电流表的示数由0.2A增大到0.6A的过程中,滑动变阻器自身消耗电功率的变化情况是(______)
A、始终增大;B、始终不变
C、先增大后减小;D、先减小后增大.

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科目:初中物理 来源:2006年江苏省苏州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

经测试知,通过某新型电子元件Z的电流I跟加在它两端电压U的关系如下表所示.
U/V11.522.533.54
I/A 0.10.20.30.40.50.6
(1)在图(甲)中画出电子元件Z的电流I跟电压U关系的图线.
(2)将电子元件Z、电流表、滑动变阻器R和供电电压恒为5V的电源等连接成如图(乙)所示的电路.接通开关S,当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路的电阻值为______Ω.

(3)改变图(乙)所示电路中滑动变阻器接人电路的电阻,在使电流表的示数由0.2A增大到0.6A的过程中,滑动变阻器自身消耗电功率的变化情况是(______)
A、始终增大;B、始终不变
C、先增大后减小;D、先减小后增大.

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