某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
(1)请你根据图示完成下表
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 |
路程 | 26 | | |
时间 | | 4 | |
平均速度 | | | 15 |
(1)(3分,每空0.5分)
(2)不是。分析表中数据可知小车前段路程运动慢,后段路程运动快。 小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙 路程s/cm 64 90 时间t/s 2 6 平均速度v/(cm/s) 13 16
解析试题分析:测出小车的路程及所用的时间,由平均速度公式可以求出小车的平均速度。根据图示求出小车从甲到乙、从乙到丙的路程与运动时间,求出平均速度,然后根据平均速度判断小车的运动性质。根据对长度及时间测量工具的掌握分析答题。在该实验中,测出小车的路程与通过该路程所用的时间,然后由平均速度公式求出小车的平均速度,因此该实验的原理是:平均速度公式。以小车的左轮与刻度尺的接触点为参考点,由图可知,从甲到乙,小车的路程s1=90cm-64cm=26cm,t1=5:06-5:04=2s,平均速度;从乙到丙,小车的路程s2=64cm-0=64cm,运动时间t2=5:10-5:06=4s,平均速度,由此可见,小车从甲到乙的平均速度与从乙到丙的平均速度不等,
因此小车全程不是匀速直线运动,是变速直线运动。该实验测量小车的路程用刻度尺,测小车的运动时间用数值钟。
考点:此题考查的是测量小车的平均速度。
点评:本题是求平均速度的实验题,考查了实验原理、判断小车的运动性质、实验器材等问题,认真审题、由图示获取所需的信息即可正确解题。
科目:初中物理 来源: 题型:
家庭人口情况 | 3人 | 家庭中每天所需要的开水数量(以热水瓶为单位 | 5瓶(2L/瓶) |
获得开水的渠道 | 1.电热壶(√) 2.燃气烧开水( ) 3.其他 | ||
当地能源价格 | 电价:0.50元/kW?h | 燃气:4.50元/m3 | |
使用电热壶烧开水的调查情况 | |||
电热壶的规格 | 额定电压 220V 额定功率 1000W |
烧一壶开水所用的时间为17.5min | |
容量 3L |
家庭人口情况 | 4人 | 家庭中每天所需要的开水数量(以热水瓶为单位 | 5瓶(2L/瓶) |
获得开水的渠道 | 1.电热壶( ) 2.燃气烧开水(√) 3.其他 | ||
当地能源价格 | 电价:0.50元/kW?h | 燃气:4.50元/m3 | |
使用燃气烧开水的调查情况 | |||
水壶的容量3L | 烧一壶开水所用的燃气量0.04m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2013-14学年度重庆八中九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。要求在使用时,只要断开S1,则既无风也不发热;只闭合S1时吹冷风;闭合S1和S2时吹热风.右边是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图,其中符合要求的是( )
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科目:初中物理 来源:2012年沪科版初中物理九年级13.3连接串联电路和并联电路练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时,只要断开S1,则既无风又不发热;只闭合S1时吹冷风;同时闭合S1和S2时吹热风,图为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图,其中符合要求的是( ).
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