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    （2010?曲靖）对图中各图的分析，其中正确的是（　　）
    分析：（1）重力与物体的质量成正比，其函数图象应为正比例函数；
    （2）根据密度的定义--质量与体积的比值，可判断出密度的大小关系；
    （3）物体所受浮力的方向与重力的方向（竖直向上）相反；
    （4）力臂是支点到力臂的垂直距离．
    解答：解：A、重力与物体的质量成正比，甲图象的形状表示：质量增大，重力不变；故A错误；
    B、密度用质量与体积的比值表示；由于图象中未标明横纵坐标各代表什么物理量，故不能比较A与B的密度大小；故B错误；
    C、物体所受浮力的方向与重力的方向（竖直向上）相反；故浮力的方向为竖直向上；故C正确；
    D、力臂是指支点到力臂的垂直距离，丁图中的OA显然不垂直力F；故D错误；
    故选C．
    点评：此题考查了对图象的分析处理能力，关注横纵坐标的含义和图象的形状是关键；另外对于浮力方向、力臂的理解，结合概念即可判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2010?曲靖）雨过天晴时，蔬菜塑料大棚的积水窝相当于一个凸透镜，此时为防止阳光灼伤蔬菜，菜农总是及时将积水除掉，这是因为凸透镜对阳光有
    会聚
    会聚
    作用；人眼看到物体，是因为物体在视网膜上形成了
    倒
    倒
    （填“正”或“到”）立，缩小的
    实
    实
    （填“虚”或“实”）像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?曲靖）在学习阿基米德原理时，对浸没在水中的物体所受浮力的大小，小林有如下猜想：
    A．是否与形状有关？B．是否与物体浸没在水中的深度有关？
    为了验证猜想A，小林做了如下实验：
    （1）首先，用细线将橡皮泥拴在测力计下，测出它的重力G；然后在烧杯中装入适量的水，使测力计下的橡皮泥刚好浸没在水中，测得此时测力计的示数为F1，则橡皮泥浸没在水中受到的浮力的大小为
    G-F1
    G-F1
    ；
    （2）将次橡皮泥捏成其它形状后，在将它刚好浸没在水中，记下测力计此时的示数F2；分析以上数据，若有
    F1=F2
    F1=F2
    ，则此结果可以初步证明浮力的大小与物体浸没在水中的形状无关；
    （3）对影响浮力大小的因素，你还能提出的猜想是
    物体排开液体的体积
    物体排开液体的体积
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?曲靖）曲靖今年遇到了百年不遇的大旱，如何节水成为每个人面临的严酷问题，王丽想起父母要求洗脸时用盆洗而不用流水洗，怎样做能节约多少水呢？她决定探究一下．首先，她用盆接出平时洗脸时习惯的用水量，测出相关数据；然后，她测出流水下正常速度三次洗脸分别用的时间，具体数据如下表：
    盆洗一次的测量量（平均值） 流水洗脸时间（s）
    脸盆平均横截面积（m2） 盆中水深（m） 脸盆接水时间（s） 第1次 第2次 第3次
    0.06 0.07 40 80 78 82
    通过对脸盆接水量和接水时间的计算，知道水管中水的流量为1.05×10-4m3/s．
    （1）王丽三次测量流水洗脸时间的目的是
    为了使测量值更加准确
    为了使测量值更加准确
    ．
    （2）用盆洗比流水洗脸平均每次可节约水
    4.2×10-3
    4.2×10-3
    m3；
    （3）曲靖约600万人口，若按以上人口计算洗一次脸全市可节约水
    2.52×104
    2.52×104
    t；
    （4）用盆洗比用流水洗还具有的优点是
    可以二次利用
    可以二次利用
    ．

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