【题目】关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是 :( )
A.温度低的物体可能比温度高的物体具有的内能多
B.物体内能增加,温度一定升高
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
D.物体温度升高,它的热量一定增加
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进铁道,应特别注意安全.从物理学的角度看,这是因为车与人之间的( )
A.空气流速减小,压强增大
B.空气流速减小,压强减小
C.空气流速加大,压强增大
D.空气流速加大,压强减小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1、2所示.
①观察图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想: .
②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表中.
表水密度为1.0×103千克/米3
实验序号 | 深度h(厘米) | 液体压强p(帕) |
1 | 5 | 490 |
2 | 10 | 980 |
3 | 15 | 1470 |
表
密度为******
实验序号 | 深度h(厘米) | 液体压强p(帕) |
4 | **** | |
5 | **** | |
6 | **** |
分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系: (填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.
分析上述实验过程和相关条件, 得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是: .为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在一个标准大气压下,把酒精(一个标准大气压下酒精的沸点是78℃)和水分别装入甲、乙两支试管中,再将两支试管放入正在沸腾的100℃的水中,则下列说法中正确的是( )
A. 甲、乙两试管中得液体都会沸腾
B. 甲、乙两试管中得液体都不会沸腾
C. 甲试管中的酒精会沸腾,乙试管中的水不会沸腾
D. 甲试管中的酒精不会沸腾,乙试管中的水会沸腾
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】按要求完成填空.
(1)图1所示,体温计的示数为 ℃.
(2)图2所示,读取液体体积时,正确的视线方向是 (填写相应的字母).
(3)图3所示,该实验能探究出并联电路电流的特点是 .
(4)图4所示,在探究物体动能大小与什么因素有关的实验中,通过比较小球推动木块 反映小球动能的大小.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】\小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示.发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象.小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃.根据这些资料,小红认为小林所做的试验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论.请针对小红的质疑,设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态.可以选用上述器材或补充必要的辅助器材.写出实验方案并简要说明.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与 有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”射出的距离较小,原因是质量大的“子弹”射出时的 小.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处深度是多少米?(声音在海水中传播速度是1500m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的,其原因是什么?
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