为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是( )
A. 健康成年人午餐大约吃10g的米饭
B. 舒适的洗澡水温度约80℃
C. 家用电冰箱正常工作时电流约10A
D. 学生做家庭作业用的台灯电功率约20W
科目:初中物理 来源: 题型:
同学们利用如图1的电路来测量一未知电阻Rx
(1)闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为1.2V.电流表的示数如图2图所示,则I= A,Rx= Ω.
(2)某次测量中,发现电压表无示数,而电流表有示数,而故障出现在R或Rx,则故障原因是 .
(3)将电阻Rx换成小灯泡,测定小灯泡电阻,结果发现三次测量的电阻相差较大.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释因为如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差 (选填“较大”或“较小”),并具有 小 的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与 有关,并通过查阅课本得到了证实.
(4)同学们又设计了如图3所示的测量电路,同样可以测量未知电阻,其中R0是已知阻值的定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整
① ,用电压表测出电源的电压为U
② ,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1
③请用测量值U和U1,已知量R0来表示Rx= .
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列实验操作符合实验目的是( )
A. 甲图中,研究杠杆的平衡时,通过改变动力(臂)和阻力(臂)多次测量,是为了减小实验误差
B. 乙图中,为了探究电流与电阻的关系,电阻R由10Ω换为20Ω后将变阻器的P点向左移动
C. 丙图中,为了使试管内刚停止沸腾的水再次沸腾,向外拉活塞,降低气压,降低沸点
D. 丁图中,为了探究通电导体在磁场中受到力的方向是否与磁场方向有关,调换磁性更强的磁铁
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是冰壶比赛的一个场景.冰壶比赛的得分规则是:冰壶被运动员掷出之后,冰壶在冰面上滑行的过程中,运动员不能再触碰冰壶,依据最终停在得分区的不同位置得分.冰壶在滑行中内能增加,是由于 力对冰壶做了功;运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“刷冰”,是为了 ,从而减小冰面与冰壶之间的摩擦力;冰壶在冰面上滑行过程中,发生的能量转化是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列现象涉及的主要能量转化的说法中,错误的是( )
A.蓄电池供电时,电能转化为化学能 B. 电风扇转动时,电能转化为机械能
C.热机工作时,内能转化为机械能 D. 燃料燃烧时,化学能转化为内能
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是当今流行的环保驱蚊用品﹣﹣电热液体蚊香器.蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热,过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出,房间里弥漫着驱蚊液的清香,起到驱蚊和灭蚊的作用.请参照示例写出该蚊香器所涉及的物理现象与物理知识(不得与示例重复)示例:
物理现象:房间里弥漫着驱蚊液的清香
物理知识:分子在不停的作无规则运动
物理现象:
物理知识: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,电源电压保持不变,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法不正确的是( )
A.电压表V1的示数增大,电压表V2的示数减小
B.电阻R1和R2消耗的功率的变化量一定相等
C.电压表V1减小的示数等于V2增大的示数
D.电压表V1减小的示数小于V2增大的示数
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