A. | B. | C. | D. |
分析 (1)利用并联电路中各支路独立工作、互不影响分析AB选项中滑片移动时灯泡亮暗的变化;
(2)根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化,据此分析C选项;
(3)根据短路判断D选项.
解答 解:AB.由电路图可知,灯泡与滑动变阻器并联,
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,滑片移动时灯泡的实际功率不变,亮暗不变,故AB不符合题意;
C.由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,
向右移动滑动变阻器的滑片时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变大,
因P=I2R,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
所以,灯泡的实际功率变小,灯泡变暗,故C符合题意;
D.由电路图可知,灯泡被短路,滑片移动时,灯泡始终不亮,故D不符合题意.
故选C.
点评 本题考查了电路的动态分析,利用好并联电路中各支路独立工作、互不影响较关键,要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “闻其声,知其人”--发声体不同,音色不同 | |
B. | “放声歌唱”--响度大 | |
C. | “隔墙有耳”--固体也能传声 | |
D. | 用超声波清洗眼镜--声波可以传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小 | |
B. | 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高 | |
C. | 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅 | |
D. | 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开瓶器的扇形旋钮相当于一个费力杠杆 | |
B. | 金属螺丝的头部做得很尖,是为了减小受力面积增大压强 | |
C. | 瓶口状塑料帽上有凸凹的花纹是为了增大摩擦 | |
D. | 开瓶器中部的螺旋是斜面的变形 |
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