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7.如图小车从斜面上滑下,推动放在斜面底端的木块在水平面上前进;
(1)若保持小车从同一斜面上同一高度自由滑下,仅改变水平面的粗糙程度,可以发现,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小木块被滑行的距离就越远
(2)若保持水平面光滑程度一样,让质量不同的小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,撞击木块,可以探究质量对物体动能大小的影响;
(3)若保持水平面光滑程度一样,让质量相同的小车从同一斜面的不同高度由静止滑下,撞击木块,可以探究速度对物体动能大小的影响.

分析 (1)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力,实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小,阻力越小,小车速度减小得越慢,小车运动的距离越远;
(2)(3)动能大小与物体的质量和速度有关,利用控制变量法研究问题时,研究和什么因素的关系,就要控制其他因素不变,改变被研究因素.

解答 解:
(1)保持小车从同一斜面上同一高度自由滑下,小车到达水平面时的速度相同,改变水平面的粗糙程度,可以发现,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,向前滑行的距离就越远;
(2)保持水平面光滑程度一样,让质量不同的小车从斜面的同一高度由静止滑下,小车到达水平面的速度相同,由题意知,质量不同,所以是为了探究质量对动能大小的影响;
(3)保持水平面光滑程度一样,让质量相同的小车从同一斜面的不同高度由静止滑下,小车到达水平面的速度不同,由题意知,质量相同,所以是为了探究速度对动能大小的影响.
故答案为:(1)小;远;(2)质量;(3)速度.

点评 此题是探究影响动能大小的因素实验,由于动能大小与质量和速度有关,所以实验中要用控制变量法,同时要掌握转换法在实验中的应用.

练习册系列答案
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