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    7．如图所示，在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中：

    （1）在探究电流与电压的关系实验时，小明设计了甲、乙两种方案，为了顺利完成实验，应选择乙图，理由是甲图不能控制电阻不变（或乙图能控制电阻不变）；
    （2）在探究电流与导体电阻关系的实验中，换用不同的定值电阻时，应调节滑动变阻器滑片，保持电阻两端的电压（或电压表的示数）不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在丙图中，丙图中阴影部分面积表示的物理量是电压．

    分析 （1）“探究电流与电压”实验，采用的研究方法是控制变量法．需要控制的物理量是电阻，变化的物理量是电压．
    （2）探究电流和电阻的关系，需保持导体两端的电压不变，改变电阻观察电流的变化即可．
    阴影部分为电流和电阻的乘积，应该为定值电阻两端的电压值．

    解答 解：（1）“探究电流与电压”实验，采用的研究方法是控制变量法．需要控制的物理量是电阻，变化的物理量是电压．甲图中是用灯泡做实验的，由于灯丝的电阻受温度的影响比较大，所以灯泡的电阻是变化的；而乙图是定值电阻，所以不如乙图效果好．
    （2）在探究电流与导体电阻关系的实验中，换用不同的定值电阻时，应调节滑动变阻器滑片，保持电阻两端的电压（或电压表的示数）不变；
    阴影部分为横、纵坐标的乘积，即阴影部分的面积为：S=IR=U，即测量的是电压．
    故答案为：（1）乙；甲图不能控制电阻不变（或乙图能控制电阻不变）；（2）电阻两端的电压（或电压表的示数）；电压．

    点评 导体中的电流与导体的电阻及导体两端的电压有关，在探究过程中要注意控制变量法的应用，滑动变阻器在电路中的作用很重要，当探究电流和电阻的关系时，其作用是保持电阻两端的电压不变；

    练习册系列答案
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    17．在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水平面相平的位置做出标记，这样做利用了连通器原理，目的是保证两点在同一水平面上．

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    18．一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路．闭合开关S后观察到两个电流表的偏转情况如乙、丙两图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．两灯的两端电压一定不同B．两灯的电阻一定不同
    C．通过两灯的电流一定相等D．两灯的亮度一定相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学在实验室测量小金属块的密度：
    （1）他将天平放在水平桌面上，并将游码移至横梁标尺左端的“0”刻度线上后，发现天平指针在分度盘标尺中央刻度线两侧左右摆动，摆动幅度如图甲所示，则他下一步应该将平衡螺母向右调节，直至天平的横梁平衡；
    （2）他用调节好的天平测量小金属块的质量．天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为89g．

    （3）然后，小跃将金属块用细线系好用排水法测量其体积，量筒内水面的变化如图丙所示，则金属块的密度为8.9g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．
    （1）实验中每次都用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，确  保弹簧测力计的拉力大小和滑动摩擦力大小相等；三次分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是F3．
    （2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）比较乙、丙两次实验，可得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）在丙图中，弹簧测力计示数F3=1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为1.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图所示的事例中，属于增大压强的是（　　）
    A．
    背书包    		B．
    用刀切菜    		C．
    铁路枕木    		D．
    滑雪板

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小苗利用木板、斜面、木块和两个钢球（钢球A、B的质量关系为mA＜mB），探究钢球的动能的大小与哪些因素有关，他设计了甲、乙、丙所示的实验．

    （1）小苗能通过甲、乙两次实验观察到，乙实验中钢球将木块推的更远．说明：在质量一定时，物体的速度越大，动能越大．
    （2）小笛想探究动能与质量的关系时，他应选择乙、丙两图进行实验．
    （3）小苗观察到三次实验中，钢球推动木块最终会停下来，是因为钢球和木块受到阻力的作用．他想了想，他将实验中的木块换成了玻璃板又进行了一次实验（如图丁所示）来探究“阻力对物体运动的影响”，他发现这次实验中钢球和木块运动的更远了．他通过比较丙和丁两次实验现象，得出结论：阻力越小，物体运动的距离越远．
    （4）小苗再想，如果再将玻璃板换成一个绝对光滑的表面，钢球和木块将做匀速直线运动．

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    16．如图1是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙．实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平旋转的木板上做匀速直线运动．
    （1）甲图中铁块受到的摩擦力是1.6N．
    （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使压力相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
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