精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2V (灯丝电阻约为10Ω).

(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用B.
A.“10Ω 1A”的滑动变阻器  B.“30Ω  0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整(要求向右移动时电流变大).
(3)闭合开关,移动滑片P直到电压表示数为2V,此时电流表的示数如图乙所示,其读数为0.36A;则小灯泡的额定功率为0.72W;
(4)某同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:
①连接电路时没有断开开关;
②滑片没有置于阻值最大处.

分析 (1)求出灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值,然后选择滑动变阻器.
(2)滑动变阻器向右移动电流变大,电阻变小,离下接线柱近,故接右下,从而连接实物;
(3)读出电流表示数,根据P=UI计算灯泡的额定功率.
(4)连接实物电路时,为保护电路,注意两点:一是开关要断开;二是滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处.

解答 解:(1)由题灯泡正常发光电路中电流约为:I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2V}{10Ω}$=0.2A,
此时变阻器两端电压U=U-UL=6V-2V=4V,变阻器连入阻值R=$\frac{{U}_{变}}{I}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω,故应选“30Ω 0.5A”的滑动变阻器;
(2)滑动变阻器向右移动电流变大,电阻变小,离下接线柱近,故接右下,实物连接如图所示;

(3)小灯泡正常发光时电压为2V,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,由乙图可知示数为0.36A,所以小灯泡的额定功率P=UI=2V×0.36A=0.72W.
(4)连接好最后一根导线,灯泡立即发光,说明在连接电路过程中开关没有断开;发出明亮耀眼的光并很快熄灭,说明电路中的电流太大了,把灯丝烧断了,这是由于滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处造成的.
故答案为:(1)B;(2)电路连接如图所示:(3)0.36;0.72;(4)①连接电路时没有断开开关;②滑片没有置于阻值最大处.

点评 本题通过测量电功率的实验考查滑动变阻器的选择、实物电路的连接、电路故障、电流表的读数及额定功率的计算,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.实验:测量某种食用油的密度.
(1)把天平放在水平桌面,将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡.
(2)进行下列实验操作:
A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1
B.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2
C.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V;
以上操作的正确顺序是:B、C、A(填字母代号).
(3)现已测出m1是110g,食用油的体积为56cm3,食用油的密度是0.9g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于A 端.(选填“A”或“B”)
(2)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是灯泡断路(写出一种即可).
(3)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示,要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向B移动.(选填“A”或“B”)
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图c所示的I-U图象.由图象可知,额定功率是0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“用伏安法测小灯泡额定功率”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于左(选填“左”或“右”)端.

(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分析,同学们猜想了一些可能的原因(见表).请根据同学们的猜想,在表中写出电压表的示数有无情况.
猜想电压表示数情况电流表示数情况
电灯断路/
灯泡短路/
(3)在移动滑片位置的过程中,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象(如图乙所示).从图象可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大 (选填”变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因灯丝电阻随温度升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小梦同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω.

(1)如图甲是他们连接的实物电路,请你在虚线框内画出相应的电路图.
(2)闭合开关前,应将滑片移到最左端.(选填“左”、“右”)
(3)正确连接电路,闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数为4.5V不变,可能存在的故障是灯泡断路(或灯座断路).
(4)排除故障后进行实验,电压表的示数如图乙,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片向右(选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为2.5V.小梦根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象,如图丙所示,由图象可知小灯泡的额定功率是0.75W.
(5)由图象可知,小灯泡的电阻的变化的,你认为原因是灯丝电阻受温度的影响;从图象中可以看出,他们的实验有何不足之处没有测量实际电压为1.2倍额定电压下时的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在测量小灯泡的电功率的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω-15Ω之间.所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一个,导线若干.

(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物图补充完整.
(2)闭合开关前,图甲图中的滑片P应位于右(左/右)端;闭合开关无论怎样移动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是C.
A.灯泡短路  B.滑片P接触不良  C.灯泡断路  D.变阻器短路
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图乙所示,读数为4V,小灯泡的额定功率为1.2W.
(4)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻,每一次都保持电压表示数为2V,在一次的操作中,小亮把定值电阻R换上20Ω的电阻时,未调节滑片就读取电流表的示数为0.15A,小亮上一次接入的定值电阻R是10Ω.
(5)实验结束后,他的操作应该是C.
A.先拆除电流表和电压表,再断开开关
B.先断开开关,再拆除电流表和电压表
C.先断开开关,再拆除电源两端的导线
D.先拆除电源两端的导线,再断开开关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.2008北京奥运圣火传递活动中,某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示.根据旗帜和火焰的飘动方向,可以判断(  )
A.甲火炬可能向右运动,乙火炬可能静止
B.甲火炬一定向右运动,乙火炬一定向左运动
C.甲火炬可能向右运动,乙火炬一定向左运动
D.甲火炬一定向右运动,乙火炬可能向左运动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如表所示.已知继电器的线圈电阻R0=10Ω,左边电源电压为6V恒定不变.当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作.
温度t/℃0510152025303540
电阻R/Ω600550500450420390360330300
(1)计算说明该空调的启动温度是多少?
(2)为了节省电能,将空调启动温度设定为30℃,控制电路中需要再串联多大的电阻?
(3)改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度,除此之外,请你再提出一种方便可行的调节方案.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.某同学的测量记录忘了写单位,请替他补上:课本的宽度为18.34cm;骑自行车的一般速度是5m/s.

查看答案和解析>>

同步练习册答案