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    18．与如图所示实验电路相对应的电路图是下列图中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表A测量灯泡L2的电流．

    解答 解：A、图中电流表测干路上的电流，与实物图不符合；
    B、图中电流表A测量灯泡L1的电流，而实物图中电流表A测量灯泡L2的电流．与实物图不符合；
    C、两灯泡串联在电路中了，与实物图不符合；
    D、两只灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表A测量灯泡L2的电流．与实物图符合．
    故选D．

    点评 本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．

    练习册系列答案
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    A．10gB．9.6gC．8gD．6.4g

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．画出等效电路图，并标上对应各元件符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为8V，电源电压为10V．

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    13．一名大力士坐在在一个长条板凳上，大力士两手用力抬板凳的两端，不能（“能”或“不能”）将板凳抬起，因为手对板凳施加了向上的力，大小为F1，身体对板凳施加了向下的力，大小为F2，这两个力较大的是F2．

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    3．“测谎仪”可以测出人是否说谎，说谎时人的心理生理都发生变化，而最灵敏的反映是通过人体皮肤的电流（皮电）发生变化．以上说明人体是导体，人体的导电能力是可变的（固定的/可变的）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明同学对串联电路电压规律进行了探究．
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    （1）按图所示的电路图连接电路．
    （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
    （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
    （4）测出AC间的电压，得出结论．
    【交流与评估】
    （1）在拆接电路时，开关必须断开．
    （2）如图甲闭合开关，发现电压表示数为零（电压表完好且接线良好），则电路中小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路．
    （3）小华认为小明用步骤3的方法不能测出L2两端的电压，他的理由是电压表的正、负接线柱接反了．
    （4）方法改进后，测BC间电压使用的是0～3V的量程，但粗心的小明按照另一量程读数为7V，则BC间正确示数为1.4V．
    （5）测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中后，下一步首先要做的是B
    A．整理器材，结束实验              B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    C．分析数据，得出结论              D．换用电压表的另一量程再测出一组电压值
    （6）小明连接好电路后，闭合开关两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，下面有两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法操作现象结论方法是否可行
    方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联①可行
    方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联②不可行

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．琅岐闽江大桥的建设创造了多项全国之最．主桥上两台称“东南第一吊”的“天车”伸出巨长双臂，将一节质量为225t（吨），长15米、宽30米、高3.5米的钢箱梁，从江面匀速起吊到桥墩上进行拼装，如图所示．求：
    （1）一节钢箱梁受到的重力是多少N？
    （2）一节钢箱梁平放在水平地面时，其对水平地面的压强约为多少Pa？
    （3）假设琅岐大桥的设计标准是车辆的轮胎对水平桥面的压强不得超过9×105Pa．某种型号的载重汽车轮胎与桥面接触的总面积是0.4m2，则能安全通过大桥的该型号载重汽车的最大质量是多少吨？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．综合实验-两个验证实验（可以配图说明）：
    （1）请你设计一个小实验，验证“光在均匀的介质中是沿直线传播的”
    （2）小雨要验证“真空不能传声”，请你完成实验设计方案
    器材真空罩、抽气机、闹钟、秒表
    实
    验
    步
    骤

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