实验探究是科学研究的重要手段.探究过程包括:①提出问题.②得出结论.③设计和进行实验.④做出假设．下面四组探究过程顺序合理的是( )A．④①③② B．①④③② C．①④②③ D．③④①② 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设．下面四组探究过程顺序合理的是（）

A．④①③② B．①④③② C．①④②③ D．③④①②

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科目：初中物理 来源：2017届广东省佛山市顺德区九年级上学期12月教学联盟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列说法错误的是（）

A．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙

B．固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力

C．摩擦起电并没有创造电荷，而是电子发生了转移

D．“南国汤沟酒，开坛十里香”，闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的

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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省扬州市八年级期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；

b．与树叶间空隙形状有关；

c．与树叶间空隙大小有关．

（1）根据所学知识，可确定猜想a是（合理/不合理）的；

（2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．

（3）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较远，慢慢靠近地面，发现开始实验时，白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时像的形状与小孔形状（有关/无关）．但是当卡片距离地面很近时，看到的光斑与卡片中孔的形状相同，这说明光斑的形状还与有关．

（4）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的大小．（有关/无关）通过探究，他们初步得到了以下结论，光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．不管光斑是不是像，他们都是由形成的．