【题目】“探究杠杆平衡条件”的过程中有以下几个重要实验步骤，请在横线上填上适当内容，使实验能够完整：
(1)实验时应先调节杠杆在水平位置平衡，调节过程中出现图甲所示的情况，此时应将杠杆端点的螺母向_____（选填“左”或“右”）调；
(2)调节杠杆平衡后，在图乙所示的位置A挂上3个的码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上_____个钩码；
(3)下表是某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据
实验次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 2 | 5 | ① | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | ② |
上表中空格处所缺的数据：①是_____，②是_____；
(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是_____。
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【题目】如图所示，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为”6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为 Ω，当开关S1、S2都闭合时，要保证电路各元件安全，整个电路电功率的变化范围是 W．
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【题目】如图所示是某同学探究的一个调光电路，已知元件的规格分别为：灯L“6V 6W”（不考虑灯丝电阻变化）、变阻器的阻值范围为
，闭合开关S，移动滑片（电路始终处于安全状态），电压表的示数为3V时，小灯泡正常发光。求：
(1)电压表示数为3V时滑动变阻器接入电路的阻值；
(2)把滑动变阻器的滑片移至中点位置时，小灯泡的实际功率；
(3)滑动变阻器滑片位于A端时，2min电路消耗的电能。
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【题目】如图所示，为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、长木板、钩码、木块等器材进行如下的模拟实验（h1＜h2=h3）。
(1)实验中通过比较木块_____来判断小车动能的大小，运用的物理研究方法是_____。
(2)为了研究汽车超速问题，实验中应选择_____两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大。
(3)为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的结论是：_____。
(4)如图丙所示实验中，小车静止在斜面上时对斜面的压强_____（填“大于” “小于”或“等于”）静止在水平长木板上对长木板的压强。
(5)如图丙所示实验中，如果水平木板是绝对光滑且足够长的，小车撞击静止的木块后，木块将一直做_____运动，这实验说明物体的运动不需要力来_____。
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【题目】物理实验中，经常需要进行测量与读数，根据图示将实验读数填在相应横线上：物体A的长度为___cm；温度计的示数为_____℃；电能表的读数为_____kWh；秒表的读数_____s。
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【题目】如图所示，电源电压U为10V并保持不变，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。闭合开关S，当滑片P移至最左端时，灯泡正常发光，电流表示数为0.5A；当滑片P移至中点时，电流表示数为0.4A．则（ ）
A. 电路消耗的最小功率为2.5W
B. 滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为2.4W
C. 滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为3.2W
D. 滑片P在最左端时，2min内电流通过灯泡所做的功为10J
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【题目】某市部分公交车用天然液化气为燃料，其主要成分就是甲烷，热值为3.6×107J/m3。如果一辆公交车满载乘客时总质量是6t，那么10m3甲烷气体完全燃烧产生的能量可供公交车满载时以36km/h的速度匀速行驶100min。匀速行驶中公交车受到的平均阻力为车重的0.05倍，求：
(1)这段时间内公交车牵引力做功的功率；
(2)若10m3的甲烷气体完全燃烧所产生的热量被水完全吸收，可将多少千克在一标准大气压下的水从20℃加热到刚好沸腾；[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)这段时间内公交车发动机的效率是多大?
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【题目】为净化空气，南京的街头经常会看到喷洒水雾的除尘车，如图所示。
(1)除尘车行驶过程中，以除尘车为参照物，路边的树是_____的。
(2)除尘车通过960m长的街道，需耗时8min，它此过程中行驶的平均速度多大？_____
(3)装满除尘液的除尘车静止在水平地面上时，若轮胎与地面的总接触面积为1200cm2，对地面的压强为1.25×106Pa，则除尘车总重为多少？_____
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【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：
(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗。由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证：_______________；
(2)在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0V，AC间电压为3V， BC间电压为3V。则电路故障可能是（________）
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
(3)排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是：______________；
(4)小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如图丁的实物连接图，此时，电流表测的是_________ （选填 “L1”、“L2”或“干路”）的电流。若要测量灯L2的电流，请在图上只改动一根导线，完成电路的连接；（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
（_________）
(5)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：
，
，
。根据测量结果，初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：____________。（写出关系式即可）
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