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6.如图所示,若开关闭合后,两只灯泡组成串联电路,则甲处应连入的元件是电流表,乙处连入的元件是电压表.(选填电源、电压表或电流表)

分析 知道电流表要串联在被测电路中,电压表要并联在被测电路中;电流表的阻值很小,电压表的阻值很大.

解答 解:如图所示,若开关闭合后,如果甲是电压表,则甲就与灯泡串联,电压表就相当于断路,电路不能工作,因此甲是电流表;
如果乙是电流表,就会对一个灯泡短路,则这个灯泡不发光,只有一个灯泡连入电路,与题目不符,因此乙是电压表;
故答案为:电流表;电压表.

点评 在此类型的题中,电压表和电流表的选择可以采取尝试法,但前提是我们对电路本身的特点先要有一个正确的分析,然后再结合电表的连接要求进行尝试.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示,收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图象.根据图象判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度不变(选填“升高”、“降低”或“不变”);第20min时,这种物质的状态是固液共存状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.甲、乙两组同学在“探究放在水平地面上的物体对地面的压力作用效果与哪些因素有关”,他们用了底面积为圆形的不同物体若干、相同的细沙进行实验探究.在实验过程中,他们用不同的物体来改变对水平地面的压力,并用细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果.他们仔细观察、比较细沙的凹陷程度,发现甲或乙每组实验细沙的凹陷程度相同,而各组却不同,甲组实验中细沙的凹陷程度比乙组大,实验数据如表所示.
小组实验
序号
F
(牛)
S
(厘米2
小组实验
序号
F
(牛)
S
(厘米2


12.00.05

62.00.1
24.00.174.00.2
38.00.2812.00.6
412.00.3916.00.8
532.00.81024.01.2
(1)分析比较实验序号1与6或2与7或4与8等数据中F和S的关系及相关条件,可得出的初步结论是:当放在水平地面上的物体对地面的压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(2)分析比较实验序号2与6或3与7或5与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当放在水平地面上的物体的受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)他们进一步综合分析甲、乙两组的相关数据,并交流与讨论得出:压力与受力面积的比值决定压力的作用效果.该值越大,压力的作用效果越明显.并请根据他们得到的结论完成上表的填写.
(4)乙组同学想利用已有的数据及相关条件,继续探究放在水平地面上的物体对地面的压力的作用效果与物体底面积形状是否有关,请在下表中填入拟进行实验的数据,以完成他们的研究目的.
实验
序号
/F
(牛)
S
(厘米2
1
2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理,下列表述正确的是(  )
A.图a可用来演示电磁感应现象B.图b所揭示的原理可以制成扬声器
C.图c可用来演示发电机原理D.图d中螺线管A的上端是N极

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为了给正方体工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内,如图甲所示.工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示.小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的,老师告诉他,力F为负值时,表明它的方向与原来的方向相反了.(g取10N/kg)
(1)分析BC段:随着h的增大,工件所受的浮力大小将变大,油对工件下底面的压强大小将变大(填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)若A点的坐标为(-a,0),则a=400.从图象分析,a表示了工件一个物理量的值,这个量就是工件的重力;
(3)求C点所对应状态下,工件所受的浮力及油对工件下底面的压强.(不考虑大气压强)
(4)求工件的密度和这种油的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于下列光现象中的说法正确的是(  )
A.在甲图中小孩离平面镜越远所成的像越小
B.在乙图中竖直杆的影子早晨比中午短
C.在丙图中人看到的是正立放大的邮票的像,这个像不能在光屏上接收到
D.在丁图中看到的拱桥的“倒影”是由光的折射形成的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.鄂尔多斯市是我国非常重要的煤碳产区,有一种煤的热值是3.0×107J/kg,完全燃烧2.1kg的这种煤能放出6.3×107 J的热量.已知c=4.2×103J/(kg•℃),若这些热量的20%被水完全吸收,能使50kg20℃的水升高到80℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.(1)按照题目要求作图:a、根据图甲中通电螺线管的N、S极,在括号内标出电源的“+”极和“-”极.
b、如图乙所示,笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中.

(2)利用如图丙电路,探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”.图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据判断接入M、N两点间电阻的大小,这种处理问题的方法叫做转换法;探究导体电阻与其横截面积的关系时应选用的电阻丝是甲乙,用到的物理方法叫做控制变量法.如果选择乙和丙来做实验,还可以探究导体电阻的大小与长度的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.(1)质量为44kg的水,温度从30℃降低到20℃,它放出的热量是多少?
(2)如果这些热量恰好使42kg的某种固体温度从30℃升高到80℃(不计热损失),问:这种固体的比热容多大?

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