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    如图甲所示电路中，闭合开关S, 电流表A1的示数如图乙所示，则通过L1的电流是  ▲   A；如将L1换成另一规格的灯后，发现L1比L2亮，则此时电流表A1的示数  ▲   电流表A2的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
    0.24、等于
    分析：（1）电流表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．
    （2）串联电路中电流处处相等．
    解：电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.24A．
    如将L1换成另一规格的灯后，L1和L2是串联的，根据串联电路中电流处处相等，所以电流表A1的示数等于电流表A2的示数．
    故答案为：0.24；等于．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示暗箱中装有灯泡、电阻、电池，面板上装有A、B、C、D四个接线柱和灯泡的玻璃泡（两接线柱间只能接一个元件）。为了弄清箱内电路连接情况，用电流表两个接头a、b测试，若a和A一直相接， b依次和B、C、D相接，发现①b接B时灯不亮，电流表示数为零；②b接C时，灯亮，电流表有示数；③b接D时灯光减弱，电流表示数减小。试根据上述情况画出箱内电路图。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    右图所示的电路中，①、②、③是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光。则（ ）
    A．①是电流表，②、③是电压表
    B．①、②是电流表，③是电压表
    C．①、③是电流表，②是电压表
    D．②是电流表，①、③是电压表

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是        、          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示电路中，若要使灯L1、L2串联，应闭合开关＿＿＿；若只让灯L1工作，必须闭合开关＿＿＿；绝对不允许同时闭合开关＿＿＿＿＿＿．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    为了探究并联电路中电流的规律，请你：

    实验过程在中，除了电源、导线若干、开关外，还需要用到的器材
    有             、                 （请写出所需器材的个数）
    (2)在方框内画出实验电路图。
    (3)设计一个记录实验数据的表格

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个完全相同的小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L1亮，灯L2不亮，则可能的原因是
    A．灯L1开路B．灯L2开路C．灯L1短路D．灯L2短路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学探究串联电路中电压的特点，请填写空格处的内容。猜想和假设：串联电路的总电压等于各串联电阻两端的电压之和。

    设计与实验：
    ①　按如图14所示的电路图连接电路。
    ②　闭合电键，用电压表测出R1两端的电压。
    ③　在测量R2两端的电压时，该同学采用以下方法：
    电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
    ④　测出AC间的电压。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    交流与评估：
    ①　在连接电路时，电键必须　　（9）　　。
    ②　该同学　　（10）　　（选填“能”或“不能”）测出R2两端的电压，其原因是
    　　　　　　　（11）　　　　　　　　　。
    ③　方法改进后，该同学测出的电压记录在下表中，分析该同学的实验数据可以得出的初步结论是：串联电路的总电压　　（12）　　各串联电阻两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）。
    ④　这个实验设计方案上还存在的不足之处是：　　　　　　　（13）　　　　　　　。
    UAB（伏）
    		UBC（伏）
    		UAC（伏）
    2.4
    		1.4
    		3.8
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．某次实验中，李明同学连接了如图所示的电路，若电源电压为6V，且保持不变，电阻R1=8Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω。他所选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A。为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是（   ）

    A．0～2Ω      B．0～8Ω     C．2Ω～8Ω    D．8Ω～10Ω

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