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    如图7所示的图片中，使用时属于省力杠杆的是（    ）

    A. 赛艇的船桨         B. 灭火器的压把       C. 碗夹       D. 镊子

    图7

     


    B  

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    森林里动物举办“运动会”，龟兔赛跑开始后，“观众”通过比较                   ，认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较              ，判定最先到达终点的乌龟运动得快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于潜水艇的上浮和下沉，下列说法正确的是

    　　A、潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的

    　　B、潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的

    　　C、潜水艇下沉越深，所受浮力越大

    　　D、潜水艇浮出水面的过程中，所受浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。

    （1）由图乙、丙可知，物体浸没在水中受到的浮力为          N；物体浸没在盐水

    中受到的浮力为        N。

    （2）从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的             有关。

    　　（3）小明利用图乙装置进一步探究：      

    ①当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，

    发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小与物体排开液体的         有关。

    ②当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，发现弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度         （选填“有关”或“无关”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    核电站发生重大事故时，为了降低核安全壳周围的温度，常采用水对其进行冷却，这是利用了水的         较大，而它          （填物态变化名称）时能吸收大量的热量。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图10所示电路中，电源电源保持不变，电阻R1的阻值为20。当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A；当开关S1、S2均闭合时，电流表示数变为0.5A。求：

    （1）电源电压；

    （2）电阻R2的阻值；

    （3）当开关S1、S2均闭合时，电路消耗的总功率。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：

    【猜想与假设】

    甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。

    乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。

    小明所在的组想验证猜想甲

    【设计并进行实验】

    小明选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10，按图20来连接实物。

    （1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整。

    （2）连接电路时开关应           ，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于

                （选填“A”或“B”）端。

    （3）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是             （写一种即可）。

    （4）排除障碍后，改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，记录在表格中。

    电压/V

    电流/A

    电功率/W

    1

    1

    0.16

    0.16

    2

    1.5

    0.22

    0.33

    3

    2.5

    0.28

    0.7

    分析表中的数据，小明发现电压越高，电功率越大。于是得出甲猜想是正确的。

    【评估与交流】

    （5）小灯泡的额定功率为            W。

    （6）小明的实验可行吗？                 （选填“可行”或“不可行”）

    （7）其他组的同学也完成了猜想甲，并且是可靠的。他们从下列器材中选用了一部分来进行实验：三节干电池、电流表二只、电压表二只、开关一个、导线若干，标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1两只和标有“3.8V 0.3A”小灯泡L2两只。在下面的方框中画出该组的实验电路图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下表为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格，请将a、b两处的内容补充完整，a ；b .最后一列取平均值的目的是： 。

    实验序号

    a

    b

    一张纸的厚度/mm

    平均值/mm

    1

    2

    3

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在做电学实验时，我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验。

    （1）根据图示的电路图，把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。（2分）

    （2）如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系，请写出需要增加的器材：_________。这个实验中需要控制________保持不变，实验中这个控制通常是通过_______（器件）来实现的。

    （3）该实验电路图能够进行哪些电学实验？（写出2个实验名称即可）

    ①________②________。


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