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    【题目】如图所示，A、B、C三个实验装置 完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。

    （1）比较不同燃料的热值应选择____两个装置（选填装置序号A、B、C）。

    （2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的____比较燃料燃烧放出热量的多少。已知酒精的热值为3×107J／kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是____J。

    （3）水的比热容是4.2×103J／（kg·℃）,它的含义是____。

    【答案】B和C 示数变化 3×105 1kg水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J

    【解析】

    (1)为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择BC两图进行实验；

    (2)燃料完全燃烧放出的热量的多少，是通过温度计示数的变化来反应。

    ，

    酒精完全燃烧放出的热量： = 。

    (3)水的比热容为4.2×103J／（kg·℃），它的物理含义是1kg水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J，因此，本题正确答案是：(1). B和C (2). 示数变化 (3). 3×105 (4). 1kg水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小易和小静用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

    （1）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。原因可能是______（选填“L2短路”或“L2开路”）。

    （2）小易将电路中的导线a与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测__________的电流（选填“干路”或“L2”），小静认为这样不能达到小易的目的，理由是____________。

    （3）小静同学完成实验并得到表格中的数据，归纳出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小静的探究过程的两点不妥之处

    ①_________；

    电流表的测量对象

    电流表的示数I/A

    L1所在的支路

    0.16

    L2所在的支路

    0.16

    干路

    0.32

    ②_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王成和小龙进行“探究凸透镜成像规律”实验。

    （1）为了测出所用凸透镜的焦距，王成将透镜对着太阳，如图甲所示，移动白纸位置直到白纸上出现最小最亮的点，测量出该点到透镜光心距离即为焦距.小龙指出王成的操作中存在的错误是__，改正错误后，王成用正确方法测出凸透镜焦距为10cm；

    （2）为了使得蜡烛的像成在光屏的中央，王成认为应该使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______，而小龙则认为只要将烛焰中心、光屏中心和凸透镜光心调至如图乙所示的一条倾斜直线上即可.在进行多次实验比较后，发现王成的方法更为合理，结合你实验操作的经验，请指出：如果按照小龙的方法进行实验，可能给后续实验操作带来的不便是______；

    （3）正确操作的前提下，当蜡烛、透镜和光屏调至图丙位置时，光屏上恰好出现了清晰的像，该像为倒立、______（缩小/放大/等大）的实像，______（放大镜/投影仪/照相机）就是利用这一原理制成的，若保持丙图中蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移至______cm时，光屏上再次出现清晰的像；

    （4）实验完成之后，小龙将静怡同学的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，将光屏向远离凸透镜方向移动适当距离后，光屏上的像再次清晰，则静怡同学的眼睛为______（近视眼/远视眼）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。

    （1）这个温度计是利用测温____________的性质制成的；

    （2）此装置遇到温度降低时，液柱将向_______（选填“左”或“右”）移动；

    （3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_______°C，分度值为_______°C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用如图甲所示的装置对冰加热．

    （1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是____（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于____（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；冰熔化过程需要____min，从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要____（填“大”或“小”）。

    （2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示，这说明当时水面上方的___大气压（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压，继续加热水的温度会____填“升高”、“下降”或“不变”）。

    （3）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于__形成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。实验中，采用透明薄玻璃板的目的是便于确定 _____ ；将蜡烛A远离玻璃板一段距离，蜡烛的像的大小将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果玻璃板没有与桌面垂直，而是如图所示倾斜，蜡烛的像对应图乙中____（选填“A1”“A2”“A3”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】G6706次高速列车运行时刻表如表所示。

    站次

    站名

    到达时间

    开车时间

    里程

    1

    石家庄

    07：30

    0km

    2

    正定机场

    07：44

    07：46

    37km

    3

    保定东

    08：12

    08：14

    142km

    4

    北京西

    09：03

    281km

    从表中可知，正定机场到保定东的运行时间是_______min；由石家庄驶往北京西站全程的平均速度是_______km/h；列车驶离石家庄站时，小明看到站台上站着的人向后运动是以____为参照物的。（结果保留整数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“感应电流产生的条件”实验中：

    （1）他应选用图 所示的实验装置进行实验．

    （2）他将实验中观察到的现象记录在下表中．

    ①分析得出： 电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流．

    ②比较实验 可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关．

    ③若还想研究感应电流的方向与磁场方向有关，需要进行第6次实验，请在表格中（a）、（b）两处补充完整．

    （3）这个现象在生产和生活中的重要应用是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：

    （1）如图A是“探究平面镜成像特点”的装置。两支______的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

    ①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________厚的玻璃板做实验较合适。②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，李红用光屏代替蜡烛B，她不能用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是______像。

    （2）在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中：

    ①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔（如图B所示），在阳光下卡片水平放在离地面5cm处，发现地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出现圆形光斑，应将卡片______（填“靠近”或“远离”）地面；前者光斑是由于____（选填“直线传播”、“反射”或“色散”）形成，后者光斑是_____（选填“太阳”或“孔”）的像。

    ②为了研究孔的大小对光斑形状的影响，李红设计了开有三角形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图C所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中（孔到地面的距离使终保持不变）。李红将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出（分别用序号甲、乙、丙、丁表示），其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况。根据你的观察，李红所画光斑中不可能会出现的真实情况是________（选填序号）。

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