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    为使标有”4.5V  0.5A”的灯泡能接到电压为6V的电源上正常发光，应该事先取一只阻值为     Ω的电阻器与灯泡     联，再接通电路.此时，该电阻器的电功率为     W．


      3   ，   串  ，  0.75  ．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图2所示，一束光线斜射入装水的容器中，在容器底部形成光斑，将容器里水逐渐放出的过程中，光斑将


    A．向左移动后静止

    B．向右移动后静止

    C．先向左移动再向右移动

    D．仍在原来位置

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为       m，她向后退的过程中，像的大小         （填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她         （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼，该同学上楼做的功最接近

    A．30000J         B．3000J          C．300J            D．30J

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    标有”6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图7所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为


    A．3W B．3.3W

    C．3.6W D．5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     (2分)请将如图14所示的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图20是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路，所用器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，”25Ω　lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干.

    (1)在探究”电流与电压关系”的实验过程中

    U(V)

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    I(A)

    0.1

    0.2

    0.4

    0.5

    0.6

    ①请你在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接．(要求滑片在最大阻值位置)

    ②连接电路时，开关要 ．

    ③调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示，试分析：实验时所选用电阻R的阻值为 Ω，表格中所缺的数据应为__ _A，得出的结论是 .

    (2)在探究”电流与电阻关系”的实验过程中，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为某值，并记下电流值；再分别改接10Ω、20Ω的电阻，重复上述实验.为了能完成实验，你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持___ _V不变.


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在室内不同位置的同学都能看到黑板上的字是由于_________，生活中常有人说“门缝看人，把人看扁了”，根据光学知识可知这一观点是__________(填“对”或“不对”)的，但如果我们由远处逐渐走近门缝时，我们通过门缝看到的范围将            (填“变大”、“变小”或“不变”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）在图1中完成反射光路、在图中标出反射角的度数。

    （2）如图2所示，蜡烛经凸透镜成清晰的像在光屏上，请画出入射光线经透镜后的出射光线，并确定透镜焦点的位置(保留作图过程)


     




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