分析 解答此题的关键是利用压力、压强的公式求浸在液体中的正方体受到的液体对它产生的压力,分析所受压力的合力,从而得到浮力产生的原因.
解答 解:据相同深度液体向各个方向的压强相等的特点可知,圆柱体浸没在液体中时,它的侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡,即可以相互抵消掉;
而圆柱体上、下表面所受的压力是不同的,上表面所处的深度为h1,下表面深度为h2.
则上表面受到的压强为p向下=ρ液gh1,受到的压力为F向下=p向下S=ρ液gh1;
下表面受到的压强为p向上=ρ液gh2,受到的压力为F向上=P向上S=ρ液gh2.
因为h1<h2.
所以F向上>F向下,
则液体会对物体产生一个向上的和向下的压力不相等,压力差就产生了浮力,即:F浮=F向上-F向下,
所以浮力方向是与向上的压力F向上的方向一致,是竖直向上的.
故答案为:平衡;大;竖直向上.
点评 此题综合考查学生对浮力产生的原因,实际主要考查液体产生的压力、压强的计算.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 自由电荷定向移动形成电流 | |
B. | 与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带上正电 | |
C. | 家庭电路中电流过大的原因是用电器总功率过大或发生短路现象 | |
D. | 验电器是根据“同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引”的原理制成 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室黑板的高度约为70dm | B. | 一层楼房的高度为300cm | ||
C. | 人正常步行速度是5m/s | D. | 课桌上的橡皮掉到地上时间约10s |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电能也是一种能源,可以与其他形式的能相互转化 | |
B. | 电能的多少可以用电流表进行测量 | |
C. | 电能的国际单位是千瓦时 | |
D. | 电能是由电源提供的,可以由其他形式的能转化而来 |
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