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    在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用
    不变
    不变
    （填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在
    干路
    干路
    上．
    分析：利用串联电路和并联电路中关于开关控制作用的基础知识即可解决此题．
    解答：解：在串联电路中，开关控制整个电路，开关的位置改变，控制作用不变．
    在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路．
    故答案为：不变；干路．
    点评：利用串并联电路中开关的控制作用不同，可以设计电路．
    如给以下器材：电源、导线若干、开关两个、灯泡两个按照以下要求设计电路，
    ①同时闭合S1、S2，两个灯泡都亮．②只闭合S1，只有L1亮，L2不亮．③只闭合S2，L1、L2都不亮．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在串联电路中，开关的作用是
    控制整个电路
    控制整个电路
    ，且与开关接入电路中的位置
    无关
    无关
    ．在并联电路中，干路开关的作用是
    控制整个电路
    控制整个电路
    ，支路中的开关的作用是
    控制开关所在的支路
    控制开关所在的支路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究串、并联电路的特点：
    电
    路
    图    		 ①小明用图乙所示的电路探究了串联电路中开关的位置改变时它的控制作用是否改变．他把开关先后接在a、b、c三处，实验获得的结果如下表所示：
    过程

    开关状态
    灯泡状态    		 a处 b处 c处
    闭合 断开 闭合 断开 闭合 断开
    灯L1 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮
    灯L2 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮
    由上面的实验可以看出：在串联电路中，开关的位置改变时，它的控制作用
    不变
    不变
    ．
    ②小明又按照图乙的电路图，连接了实物，把开关闭合后，发现两个小灯泡都亮了，然后把其中的一个小灯泡拧下来，发现另一个小灯泡
    不亮
    不亮
    ，由此说明，串联电路中，各用电器之间相互
    影响
    影响
    （2）小明想探究并联电路的电流规律：电流过大，可能会烧坏电流表和电源
    实验
    装置    		 ③请根据电路图将实物电路连接完整：
               
    步骤 ④把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出电流表的示数，填入表中．请将表格补充完整． 表格
    测量位置 A B C
    电流I/A 0.3 0.5
    结论 ⑤在并联电路中，干路电流等于
    各支路
    各支路
    电流之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用
    不变
    不变
    （填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在
    干路
    干路
    上，家庭电路中，各用电器之间的连接方式是
    并联
    并联
    ，中国家庭电路的电压是
    220
    220
    V；如图所示，电压表的示数为
    1.5
    1.5
    V；电流表的示数为
    0.34
    0.34
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在连接电路的过程中，开关应是
    断开
    断开
    的．在串联电路中，开关的位置改变了，它的作用
    相同
    相同
    ．

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